怎樣做一個(gè)合格優(yōu)秀的保育員

怎樣才能做一個(gè)合格優(yōu)秀的保育員
在幼兒園工作，眾所周知教師是工作中的主角，專業(yè)性.知識性都比較強(qiáng)。但充當(dāng)綠葉的配角＿保育員，是不是經(jīng)過2.3天的培訓(xùn)，就能經(jīng)入保育員的角色，勝任保育員一職呢？在人們潛意識里，做個(gè)保育員，不就是擦擦桌子.拖拖地.給孩子喂喂飯，給撒尿的孩子換一下衣褲嗎？都是些不要?jiǎng)幽X筋的.出點(diǎn)死力氣的體力活，只要身體好就可以了，還需要什么專業(yè)知識，簡直是多此一舉，根本沒那個(gè)必要。
《幼兒園教育規(guī)程》中規(guī)定：幼兒園是以保為主，保教結(jié)合的教育方針。由此可見，在幼兒園的工作中，保育工作是多么的重要，而保育員是實(shí)施保育工作的具體執(zhí)行者，故保育員的工作，在幼兒園工作里是不可缺少的一部分，是相當(dāng)重要的。做一個(gè)合格.優(yōu)秀的保育員是否是一蹴而就的事呢？怎樣才能做一個(gè)合格.優(yōu)秀的保育員呢？需具備哪些專業(yè)技能和自身素養(yǎng)？具體應(yīng)做到一下這六點(diǎn)。
1：保育員工作中必需有很強(qiáng)的責(zé)任心.才能做好工作.
首先一定要熱愛保育工作，在工作中，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，愛孩子，這是做好一個(gè)合格.優(yōu)秀保育員的必要前提。愛孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，作為自己工作中永恒的主題，把孩子的安全放在工作的首位，詮釋愛的方法各有不同，但結(jié)果都是一樣的，對于孩子，從熟悉的環(huán)境換到陌生的新環(huán)境，他們的反映都是惶恐和緊張，作為一個(gè)稱職的保育員，應(yīng)了解幼兒的生理特點(diǎn).學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，掌握幼兒的年齡段幼兒的特點(diǎn)，，才能有的放矢的去幫助和引導(dǎo)幼兒，對孩子的觀察要細(xì)致入微，讓孩子在最短的時(shí)間內(nèi)接受你并適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，讓孩子從內(nèi)心里感覺到你是她可以信賴的朋友，這需要細(xì)心＋耐心＋愛心相結(jié)合，對那些較調(diào)皮的孩子，可以采取表揚(yáng).鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)小紅花或送小貼花等辦法。切記：鼓勵(lì)表揚(yáng)永遠(yuǎn)比訓(xùn)斥.責(zé)罵的效果好的多，對待孩子決不能厚此薄彼，應(yīng)一視同仁，孩子雖然小，但他們也有自尊心，讓他們懂得在幼兒園人人都是平等的。
2：保育員必須掌握專業(yè)的保育知識才行.
要做好一個(gè)合格.優(yōu)秀的保育員，應(yīng)掌握全面的保育知識，a熟知自己一天的工作細(xì)則b認(rèn)真掌握托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生消毒方法和消毒液的配比及消毒要求（傳染病流行期的消毒）c培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣及各方面的能力訓(xùn)練d掌握體弱兒和肥胖兒的特殊護(hù)理的方法e掌握常見幼兒傳染病的隔離期及預(yù)防措施f掌握常見意外事故的預(yù)防及處理方法g幼兒戶外活動前后注意事項(xiàng)。懂得幼兒健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了，還要包括幼兒的心里健康，這樣才是健康的孩子。
3：保育員是個(gè)“雜家”，是個(gè)全能性得人才.
身為保育員，既要把保育工作做好，還要學(xué)習(xí)教學(xué)方面的知識，可以說是身兼數(shù)職，可謂是個(gè)“雜家”，在幼兒園工作當(dāng)中處處都有保育員的身影，在創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境時(shí),保育員要手腳麻利,游刃有余的是個(gè)清潔工人；在配課時(shí)，又是個(gè)老師；在護(hù)理孩子時(shí)，又是一個(gè)慈愛.和藹.樂此不疲的母親；在孩子生病時(shí)，又是一個(gè)醫(yī)生；在給孩子執(zhí)導(dǎo)膳食時(shí)，又是一位營養(yǎng)師；，可以說，保育員是個(gè)具有綜合素質(zhì)全能型的人才。
4：保育員必須在工作中眼觀六路，耳聽八方.
孩子是最不善于掩飾自己的，當(dāng)孩子有情緒時(shí)，你只要仔細(xì)觀察，就會從他們的神態(tài)和肢體動作中發(fā)現(xiàn)和平常不同的區(qū)別所在，和孩子在一起時(shí)，也不能一味的說教，應(yīng)循循善誘，自己應(yīng)以身作則，給孩子做出表率。在戶外活動時(shí)，你應(yīng)無時(shí)無刻的都把孩子放在你的視野范圍之內(nèi)，根據(jù)天氣的變化，活動量的大小，有針對性的給予護(hù)理，對特殊群體的孩子(單親.父母離異，父母不在身邊，體弱多病)應(yīng)給予細(xì)致.周到的照顧。
5：學(xué)習(xí)保育工作以外的知識會大大提高工作質(zhì)量.
現(xiàn)在的家長對保育的要求越來越高，對保育員們的要求會更高。你的知識越多，你的工作質(zhì)量就會越高，在配課時(shí)如果你會彈琴伴奏，在課堂上，你就可以和教師互動，，你彈琴，教師則可以抽出時(shí)間教孩子唱歌，糾正個(gè)別孩子的錯(cuò)誤，這樣，大大提高了課堂質(zhì)量；在上美術(shù)課時(shí)，如你有一定的繪畫技巧，配合教師對個(gè)別孩子給予幫助和執(zhí)導(dǎo)；如你的普通話過關(guān)，在適當(dāng)時(shí)，你可以聲情并茂的為孩子講一些具有趣味性.童趣性強(qiáng)的兒童故事；你在業(yè)余時(shí)間，可以多多動手，掌握手工制作的方法，在手工制作方面可以即可以教孩子制作，也可以美化環(huán)境，也可利用廢舊物品制作一些孩子喜愛的各種玩教具，不僅發(fā)揮了自己的動手能力，也為保護(hù)環(huán)境作出了貢獻(xiàn)，孩子也耳聞目染的得到了教育。
6；與家長建立良好的家園關(guān)系是不可缺少得工作
保育工作要想做的好，一定要取得家長的全力配合，做個(gè)合格.優(yōu)秀的保育員，就應(yīng)當(dāng)不失時(shí)機(jī)的和家長溝通，讓家長了解孩子在園的一日生活的詳情，并向家長提供正確.科學(xué)的保育知識，建立良好.和諧的家園關(guān)系。但和家長溝通時(shí)，應(yīng)注意自己的方式方法，表揚(yáng).鼓勵(lì)為主，決不能把別人的孩子說得一無是處，這樣會起到適得其反的作用，對孩子的不足之處，委婉提出建議，讓家長感覺得到，自己的孩子是十分可愛的，可塑性很強(qiáng)，只要正確引導(dǎo)，將來一定是個(gè)好孩子。
縱觀上述，只要樹立科學(xué)的教育觀，加強(qiáng)了專業(yè)知識和教學(xué)知識方面的積累，在工作中，虛心求教，邊學(xué)邊干，對自己模棱兩可的問題，不恥下問，在任何情況下，都可以獨(dú)當(dāng)一面，不斷總結(jié)工作中的德與失，揚(yáng)優(yōu)抑短，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，那你一定是一個(gè)合格.優(yōu)秀，出類拔萃的保育員．