《 講名人故事,樹遠大理想》為題目的作文開頭和結(jié)尾

有的人,可能衣不遮體、食不果腹,這時的幫助是一種物質(zhì)上的,即以滿足人基本的生理需求,這是幫助的基本形式.
真正高層次的幫助往往是精神上的、境界上的,這種高層次的幫助以輸出精神為主體,再輔以物質(zhì)的激勵,達到兩者完美的結(jié)合.
幫助是一個過程,有初始過程和最終過程.作為初始過程來說,幫助的對象是一些較為親近的人,如直系親屬、朋友、鄰居等；而作為最終過程則屬于那些需要幫助的人.
作為初級過程,幫助的主體對象是老人、小孩及出現(xiàn)意外事件的人.對于老人,其在人生的后半進程中不可避免地會面臨著一些實際問題,子女的贍養(yǎng)、物質(zhì)生活的基本需求、醫(yī)療的基本保證；而最為突出的可能就是精神生活的匱乏.對他們來講,奉獻了一生的光和熱之后,而后半輩子極有可能生活在沒有光明的世界里.從另外一個層次來講,他們就是我們的縮影,我們是他們的延續(xù)；幫助他們,能讓他們得到他們付出時所沒有考慮到的回報,幫助他們,能在教育我們自己的同時,給我們的下一代豎立一個典范.當然,老人是指所有與我們有著血緣關系的老人,其實,他們的要求很簡單,精神上的需求要遠遠大于物質(zhì)上的.
對于小孩,我們的幫助就顯得異常重要及有意義.可能他們不缺乏吃穿,不缺乏學費,也不缺乏零花錢,但由于我們的上一代/或我們這代往往沒有時間、沒有精力去過問他們的成長與學習,使得他們在自由的成長過程中迷失了方向,而這種方向正是我們可以給予他們的.