幼兒園亞洲拼圖游戲規(guī)則和玩法？

小班教案《拼圖游戲》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，感知圖形之間的組合關(guān)系，讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，快來(lái)看看幼兒園小班《拼圖游戲》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1、鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，感知圖形之間的組合關(guān)系?！　?、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。　　3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。　　4、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　正方形 三角形等若干　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、活動(dòng)開始?！　。ㄍㄟ^(guò)游戲“猜猜看”導(dǎo)入，復(fù)習(xí)對(duì)三角形，正方形，圓形的認(rèn)識(shí)。）　　老師：小朋友們好，這節(jié)課老師給小朋友們準(zhǔn)備了很多圖形寶寶，我們來(lái)看看，都有哪些圖形呢？我先不告訴你們它的名字，我來(lái)說(shuō)它的樣子，看看那個(gè)小朋友能猜出來(lái)它是誰(shuí)。這個(gè)圖形寶寶和太陽(yáng)公公的形狀一樣。　?。ǜ鶕?jù)這一特征，幼兒可以猜出是圓形。如果不能，老師再說(shuō)出第二個(gè)條件。）　　老師：對(duì)，是圓形寶寶，我們和圓形寶寶打個(gè)招呼吧?！　。ɡ^續(xù)出示正方形和三角形）　　老師：好啦，我們繼續(xù)看看還有什么圖形寶寶吧，大家跟他們打個(gè)招呼好嗎？　?。ㄓ變捍蛘泻簦　《?、基本部分?！　±蠋煟哼@些圖形寶寶小朋友都認(rèn)識(shí)。那你還知道有什么東西和他們的形狀一樣呢？　　（引導(dǎo)幼兒看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)。如手帕是正方形的，餅干是圓形的等等?？梢灾鹨怀鍪緢D片引導(dǎo)幼兒想象，鼓勵(lì)幼兒發(fā)散思維。）　　老師示范拼擺圖形，引導(dǎo)觀察圖形間的組合關(guān)系。　　老師：小朋友們說(shuō)的好，老師現(xiàn)在要變個(gè)魔術(shù)給小朋友們看，請(qǐng)小朋友們閉上眼睛?！　。ɡ蠋熆勺杂山M合拼擺出不同的圖案。如橢圓形和三角形組成蝴蝶，小花，三種圖形組合成小貓，飛機(jī)等。）　　老師：小朋友看，圖形寶寶變成什么了？　　（小花）　　老師：小花的花瓣是什么圖形寶寶變的呀？　?。ㄈ切危??！　±蠋煟盒』ǖ幕ㄐ哪兀俊　。ㄊ菆A形寶寶變的）　　老師：那現(xiàn)在我們來(lái)一起說(shuō)說(shuō)，小花是由幾個(gè)三角形組成的，我們來(lái)一起數(shù)一數(shù)吧！那蝴蝶是由幾個(gè)橢圓形和三角形組成的呢？　　（幼兒回答）　　三、活動(dòng)結(jié)束。　　老師：原來(lái)啊，這些圖形寶寶可以拼成這么多好看的圖形呢，回家之后小朋友也可以自己來(lái)動(dòng)手做一做，好嗎？、

小百科：拼圖游戲是廣受歡迎的一種智力游戲，它的變化多端，難度不一，讓人百玩不厭。