急求適合朗誦的詩(shī)歌，要以媽媽和孩子對(duì)話的形式。

新年朗誦新年朗誦新年朗誦新年朗誦 伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花度過(guò)一個(gè)極富情趣的元旦佳節(jié)，側(cè)耳傾聽(tīng)，新年春節(jié)的腳步聲便近了。 翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：新年，...

鞭炮聲聲驅(qū)走了嚴(yán)寒 歡歌笑語(yǔ)呼喚著春天 春天正在遠(yuǎn)方的地平線 邁著輕盈的腳步 走到我們每一個(gè)人的面前 快迎上去吧 讓和煦的春風(fēng) 輕輕的撫摸每一張笑臉 讓春的使者舞起巨大...

《詩(shī)經(jīng)》邶風(fēng) 靜女

預(yù)言 這一個(gè)心跳的日子終于來(lái)臨。 你夜的嘆息似的漸近的足音 我聽(tīng)得清不是林葉和夜風(fēng)的私語(yǔ)， 麋鹿馳過(guò)苔徑的細(xì)碎的蹄聲。 告訴我，用你銀鈴的歌聲告訴我 你是不是預(yù)言中的年輕的神？ 你一...

先介紹 后寫(xiě)具體內(nèi)容。 1、正文先點(diǎn)明推介信的目的，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山介紹推薦對(duì)象。 2、介紹被推薦人的主要情況，包括學(xué)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)、性格、技能、特長(zhǎng)等。 3、結(jié)合具體推薦人的情況，點(diǎn)明被推薦人的職業(yè)優(yōu)勢(shì)...

朗誦有自由朗讀，范讀，指名朗讀，評(píng)讀，角色表演讀等形式。具體介紹如下： 1、自由朗讀。自由朗讀，是斷斷續(xù)續(xù)的，是反反復(fù)復(fù)的，是寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的，是用心琢磨的，是既不影響別人讀書(shū)，也不被別人所影響的，全身...

　　詩(shī)歌中的一些文字和內(nèi)容是很豐富的，對(duì)于 兒童 來(lái)說(shuō)十分適合朗誦。下面是我精心挑選的，適合兒童朗誦的詩(shī)歌，供大家閱讀。 　　兒童朗誦的詩(shī)歌一 　...

1、寫(xiě)字很有用 　　蜜蜂用樹(shù)葉， 　　寫(xiě)信給螞蟻， 　　咬了三個(gè)洞， 　　表示“我想你”。 　　螞蟻接到信， 　　看了半點(diǎn)鐘， 　　也咬三個(gè)洞， 　　表示“看不懂”。 　　螞蟻和...

一、幼兒園階段 　　國(guó)學(xué)經(jīng)典：注音版的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》 　　“三百千”及 “弟子規(guī)”，要求以普通話注音，"不求全解、但求熟背"，讓孩子從小就把"三百千"完整地記憶，準(zhǔn)...

青春漫語(yǔ) 往事只能追憶 ??當(dāng)蜜糖般的回憶變的苦澀 ??思緒在云里霧里飄蕩 ??美妙的文字 ??震顫心靈的青春故事 ??躁動(dòng)的青春在音樂(lè)里游蕩 ??因?yàn)槟鞘莻€(gè)完美的國(guó)度 ...