門(mén)衛(wèi)大爺鏟雪后的笑容寫(xiě)作文

門(mén)衛(wèi)大爺鏟雪后的笑容，體現(xiàn)了他對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對(duì)居民的關(guān)心?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面展開(kāi)寫(xiě)作：

1. 描述天氣：首先可以描繪當(dāng)前的天氣情況，用形容詞和細(xì)節(jié)來(lái)讓讀者感受到寒冷、大雪紛飛的氣氛，營(yíng)造出冬日的寒冷氛圍。

2. 表達(dá)觀察：描述自己注意到門(mén)衛(wèi)大爺正在鏟雪的場(chǎng)景，以及他的笑容和態(tài)度?？梢悦鑼?xiě)他滿臉紅色的凍痕，擦汗的動(dòng)作，同時(shí)注意到他堅(jiān)持鏟雪的工作并面帶微笑。

3. 闡述原因：引出主題，問(wèn)門(mén)衛(wèi)大爺為什么會(huì)這樣開(kāi)心，通過(guò)對(duì)話或者思考他的心理狀態(tài)來(lái)表達(dá)他的內(nèi)心世界?？梢蕴骄克麨槭裁丛敢庠诤涮鞖庀滦燎诠ぷ?，他認(rèn)為這份工作的意義是什么。

4. 分析意義：解釋門(mén)衛(wèi)大爺笑容背后的故事，用篇一中的“他也希望他們能夠舒適地居住在這里，所以我會(huì)盡力創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境”來(lái)強(qiáng)調(diào)他對(duì)居民生活的關(guān)心和付出。

5. 反思啟示：給予讀者一些反思的空間，思考門(mén)衛(wèi)大爺?shù)墓适陆o自己帶來(lái)的啟示。可以總結(jié)道，在生活中也應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并用微笑傳遞溫暖。

這樣寫(xiě)作思路基本上圍繞門(mén)衛(wèi)大爺鏟雪后的笑容展開(kāi)，同時(shí)又注重抓住主題，通過(guò)描寫(xiě)細(xì)節(jié)、對(duì)話等手法，讓讀者感受到門(mén)衛(wèi)大爺?shù)恼嬲\(chéng)和義務(wù)感。

下面分享三篇范文，供您參考。

篇一：《門(mén)衛(wèi)大爺笑容背后的故事》

今天早晨，我正準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)，突然看到小區(qū)門(mén)口的門(mén)衛(wèi)大爺正在鏟雪。雖然天很冷，可他卻滿臉笑容地辛勤工作著。

我走近一看，發(fā)現(xiàn)門(mén)衛(wèi)大爺已經(jīng)鏟了一大片雪，地面已經(jīng)干凈如潔白的棉花。我忍不住好奇地問(wèn)：“大爺，這么冷的天，您為什么還在這里鏟雪呢？”

門(mén)衛(wèi)大爺微笑著停下手中的工作，擦了擦額頭上的汗水，說(shuō)道：“孩子，你知道嗎？小區(qū)的居民都需要一個(gè)安全、整潔的環(huán)境。雖然我是門(mén)衛(wèi)，但我也希望他們能夠舒適地居住在這里，所以我會(huì)盡力創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境?！?/p>

聽(tīng)到門(mén)衛(wèi)大爺?shù)脑?，我的心里充滿了敬佩和感動(dòng)。原來(lái)，他并不只是簡(jiǎn)單地鏟雪，他是用自己的辛勤勞動(dòng)，為小區(qū)居民營(yíng)造美好的生活。

從那天起，我每天經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)大爺?shù)墓ぷ鞯攸c(diǎn)，都會(huì)看到他那燦爛的笑容。他用自己無(wú)私的貢獻(xiàn)，溫暖了整個(gè)小區(qū)，也啟發(fā)了我。

篇二：《寒冬中的門(mén)衛(wèi)大爺》

今天是一個(gè)寒冷的冬日，大雪紛飛，但小區(qū)門(mén)口的門(mén)衛(wèi)大爺卻頂著嚴(yán)寒，一邊鏟雪一邊笑嘻嘻地和路過(guò)的居民打招呼。

我好奇地問(wèn)他：“大爺，為什么您這么高興？這么冷的天氣鏟雪不累嗎？”

門(mén)衛(wèi)大爺停下手中的鏟雪工具，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。雖然天氣很冷，但只要我能夠?yàn)樾^(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔的環(huán)境，他們就能更加舒適地生活?？吹骄用駛冏叱黾议T(mén)時(shí)不再被厚厚的積雪所困擾，我就覺(jué)得值得了?！?/p>

門(mén)衛(wèi)大爺?shù)脑捵屛疑钍苡|動(dòng)。原來(lái)，他的笑容背后有著如此偉大的使命和責(zé)任感。他將自己的辛勤勞動(dòng)變成了居民們的福祉和幸福。他的笑容，溫暖了寒冷的冬天，也溫暖了我的心。

篇三：《微笑背后的門(mén)衛(wèi)大爺》

那天，我下樓準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，看到小區(qū)的門(mén)衛(wèi)大爺正在執(zhí)勤。雖然天氣很冷，但他卻依舊帶著燦爛的微笑。

我忍不住好奇地問(wèn)他：“大爺，您每天都這么笑嘻嘻的，是不是覺(jué)得工作很開(kāi)心？”

門(mén)衛(wèi)大爺聽(tīng)了我的問(wèn)題，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“孩子，笑容能夠傳遞溫暖，所以無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持微笑。況且，我每天能看到小區(qū)的居民們安全回家，他們的微笑和滿意就是我最大的動(dòng)力?！?/p>

我被門(mén)衛(wèi)大爺對(duì)待工作的態(tài)度深深感動(dòng)。原來(lái)，他的微笑不僅僅是因?yàn)楣ぷ鏖_(kāi)心，更因?yàn)樗P(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位居民，所以他才能將微笑帶給他們。

從那以后，我每次路過(guò)門(mén)衛(wèi)大爺?shù)墓ぷ鞯攸c(diǎn)，都會(huì)向他微笑，并且感受到他的溫暖。門(mén)衛(wèi)大爺?shù)奈⑿?，讓整個(gè)小區(qū)充滿了溫情和快樂(lè)，也提醒著我用微笑去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。