相親相愛一家人的主題怎么寫

　“愛”是永恒的話題，“愛”是教育的基石，把“愛”作為教育主題，結(jié)合開展以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”作為主線的系列活動(dòng)，使每位學(xué)生都能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，讓“愛”的芬芳在校園里飄香。
　　二、活動(dòng)過程：
　　(一)、創(chuàng)設(shè)情景：
　　甲： 愛是一條涓涓溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)，愛是一首甜美之歌，帶給人們幸福快樂。
　　乙：“愛”帶來(lái)家的和睦，“愛”帶來(lái)家的幸福，“愛”會(huì)使每個(gè)人充滿生活的自信。
　　甲乙（合）：今天我們就以《相親相愛一家人》為主題開展一次班會(huì)活動(dòng)，好嗎？
　　甲： 同學(xué)們看到這個(gè)主題，你會(huì)想到些什么呢？
　　（學(xué)生自由發(fā)言）
　　乙： 同學(xué)們的想象可真豐富，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)大自然這個(gè)大家庭去看看吧！
　　（課件播放 藍(lán)天 白云 樹林……）白云、小鳥、魚兒、牛羊的家真是太美了！
　　甲： 同學(xué)們，其實(shí)我們也有一個(gè)共同的家——那就是三（1）班這個(gè)溫暖的大集體。這個(gè)家由我們大家共同組成。這個(gè)家靠我們大家共同裝扮。只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。只有生活在愛的集體里，才能使自己快樂的成長(zhǎng)。
　　（二）、故事明理：
　　乙： 同學(xué)們，你們想永遠(yuǎn)都擁有快樂嗎？那我們就趕快來(lái)聽一個(gè)小故事吧！希望同學(xué)們認(rèn)真傾聽，從故事中找到快樂的秘訣。
　?。▌?dòng)畫課件，故事錄音）：一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉身上的剌，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f(shuō)：“我希望快樂?！庇谑?，蝴蝶告訴了小女孩快樂的秘訣，小女孩按照秘訣去做了，果真快樂地度過了一生。同學(xué)們，你們知道這個(gè)快樂的秘訣是什么呢？那就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
　　乙： 找到了嗎？快來(lái)與大家一起分享吧?。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）
　?。ㄈ?、聯(lián)系實(shí)際談感悟
　　甲： 是啊，人類與自然是和諧的一家，小女孩關(guān)愛一只受傷的蝴蝶，在蝴蝶得到快樂的同時(shí)，自己也得到了快樂。同學(xué)們，我們生活在一個(gè)大集體里，彼此之間難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，我們又該怎么做呢？（請(qǐng)看大屏幕）
　　乙： 同學(xué)們，你們剛才都看到了些什么？
　　大家看得可真仔細(xì)，我已經(jīng)感受到了我們就是相親相愛的一家人。同學(xué)們你們的眼睛呀，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。讓我猜呀，可能會(huì)有三口之家中的相親相愛；也可能有祖國(guó)大家庭中的相親相愛；還可能會(huì)有人類與自然的相親相愛……同學(xué)們快把你精彩的發(fā)現(xiàn)或感受在小組里與大家交流吧！（小組交流）
　　乙： 誰(shuí)愿意把你的感受與我們一起分享？（全班交流）
　　1、（小家庭中的相親相愛）舉例談感受。
　　朱婭昕：我想把我的感受用歌聲來(lái)表達(dá)。（讓愛住我家）
　　2、（班集體中的相親相愛）舉例談感受。
　　張遲：我想把我的感受用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)。（集體是我溫暖的家）
　　3、（祖國(guó)大家庭中的相親相愛）舉例談感受。
　　老師的感受：（送給大家一段話）指名讀出感受。
　　4、 （人與自然環(huán)境的和諧相處）舉例談感受。
　　甲： 同學(xué)們你們對(duì)相親相愛一家人有了這么多的感悟，我想此時(shí)此刻大家是不是最想用你們的歌聲和優(yōu)美的舞姿來(lái)表達(dá)自己的情感呢？那就請(qǐng)你們伴隨著我們學(xué)?！異邸男ｏL(fēng)主題曲跳起來(lái)吧！