教師節(jié)主題班會(huì)教案和主持稿?。?！謝?。?！

　　<<謝謝您，老師》主題班會(huì)設(shè)計(jì)





　　一、活動(dòng)目的：





　　通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！





　　二、活動(dòng)過(guò)程：





　　班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春?；┑娜兆樱壕偷搅?。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送?，風(fēng)兒送來(lái)了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說(shuō)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，終要離開(kāi)媽媽?zhuān)凰志妨?，終要搏擊海浪。而你們，五年級(jí)的同學(xué)們，也將要離開(kāi)朝夕相處的老師。師恩難忘?。〗袢?，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情，感恩之意吧！



　　主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？



　　主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？



　　主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！



　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。



　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。



　　主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。



　　主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；



　　主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，



　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——



　　主持合：老師您好！



　　主持乙：七（3）班《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。



　　主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。



　　請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：



　　男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。



　　女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。



　　男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。



　　女：其實(shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。



　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。



　　女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。



　　男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。



　　合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。



　　女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。



　　男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。



　　合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好！



　　主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)故事（老師的愛(ài)



　　無(wú)價(jià)）





　　我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子，平時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也特別想得到關(guān)心和愛(ài)護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實(shí)在忍不住，淚水終于流了出來(lái)。這一切，被正在講課的老師看見(jiàn)了，她急忙走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開(kāi)水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過(guò)來(lái)，那關(guān)切的目光，溫暖的話(huà)語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛(ài)的火花，讓我感受到生活的美好，師愛(ài)無(wú)價(jià)。





　　主持乙：是啊！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。



　　主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）





　　主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)米蘭》



　　主持甲：對(duì)，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。



　　主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）



　　主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？



　　主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，說(shuō)起您的好，一天一夜也說(shuō)不完。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭(zhēng)論誰(shuí)的老師好了。（相聲：我的老師好）



　　主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情。



　　主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。



　　主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。



　　主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》



　　主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！



　　請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》



　　是誰(shuí)——



　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，



　　教給我們豐富的知識(shí)？



　　是您！老師！



　　您用辛勤的汗水，



　　哺育了春日剛破土的嫩苗。





　　是誰(shuí)——



　　把調(diào)皮的我們



　　教育成能體貼幫助別人的人？



　　是您！老師！



　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。





　　是誰(shuí)——



　　把幼小的我們



　　培育成成熟懂事的少年？



　　是您！老師！



　　您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，



　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。





　　您辛苦了！老師！



　　你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。



　　您辛苦了！老師！



　　你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。



　　您辛苦了，老師！



　　請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！



　　主持乙：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛(ài)呢？



　　主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見(jiàn)到老師熱情打招呼，有時(shí)還主動(dòng)替老師打開(kāi)水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，就是作業(yè)不認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)潦草。老師對(duì)他講了很多次都沒(méi)改正。



　　對(duì)這件事你有什么看法？



　　主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。



　　主持乙：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。



　　主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)



　　主持乙：作為沙小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。



　　主持甲：五年的時(shí)間將成為過(guò)去，我們思潮澎湃；五年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫(xiě)注了諄諄囑托。老師，讓我們來(lái)夸夸你們吧。



　　請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好



　　A、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。



　　B、聲聲夸，夸個(gè)啥！



　　A、夸咱老師頂呱呱！



　　B、哪些事，頂呱呱！



　　A、咱班今年評(píng)優(yōu)勝，全靠老師來(lái)指教。



　　B、怎么教？



　　A、他教我們兩史一情不能忘，為國(guó)學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光。四化大業(yè)記心中，為人服務(wù)牢記胸。



　　B、教得好！



　　A、他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真，成績(jī)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。



　　B、教得透！



　　A、他教我們?cè)绯繜?，晚上煉，風(fēng)里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！



　　B、這么多個(gè)煉，是為個(gè)啥？



　　A、老師說(shuō)，身體是個(gè)寶，煉好身體把擔(dān)挑。



　　B、教得全！



　　A、思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。



　　B、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走大道。



　　A、這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。



　　B、千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，老師，我愛(ài)您！





　　主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們與老師就要分離



　　了！在此，你們有什么心里話(huà)想對(duì)老師說(shuō)的，就趕快說(shuō)吧！



　　主持甲：多么感人的話(huà)語(yǔ)，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開(kāi)今天的班會(huì)課，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛(ài)的老師。同學(xué)們，拿出禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧?。ㄉ投Y物）



　　主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛(ài)之心。老師，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟?lè)曲，您奏響我們?nèi)松牡谝粯?lè)章，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng)。讓我們?yōu)槟８！?br>


　　請(qǐng)聽(tīng)合唱《為太陽(yáng)祝福》



　　主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢(qián)------





　　主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。



　　主持合：老師，您聽(tīng)吧，我們現(xiàn)在就回答您。



　?。ㄈ嗥鹆?，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！）



　　主持乙：最后讓我們一起說(shuō)：



　　全體學(xué)生：謝謝您，老師！



　　班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了你們的節(jié)目，聽(tīng)了你們的話(huà)語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更



　　美好的明天！



　　主持合：主題班會(huì)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。