愛的教育主人公的性格特點及主要的故事情節(jié)

內(nèi)容;

《愛的教育》（原名Cuore，直譯為心）是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。這是一本日記體的小說，以一個四年級男孩恩利科的眼光，從4年級10月份開學的第一天，一直寫到第二年7月份。記載了小學生恩利科九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

全書共100篇文章，包括發(fā)生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月例話。自1886年該書誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年來，始終暢銷不衰，并且多次被改編成動畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界。



《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它通過一個小學四年級學生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。本書講述了無數(shù)個發(fā)生在學校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。書中的每一個故事都讓人動情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。





人物特點：

克萊迪 ，是一個讓安利柯很羨慕的人。那是因為他讀書勤苦，經(jīng)常替父3、母分擔家務(wù)，減輕父母的疲勞。這，和恩里克相比，可以說是天壤之別了。書中就有一篇“忙碌的克萊迪”，寫的就是克萊迪為父母接柴的事兒。



羅佩尼，是三年級的學生。在開學沒幾天的時候，因為救快被馬車撞傷的一年級小學生，而被軋斷了一只腳。他舍己救人的英勇行為，得到了大家的傾佩，但是其有可憐的一面——經(jīng)常被同學笑是瘸子。盡管大家都在取笑他，但他還是挺堅強的，所以是一個微笑面對生活的孩子

卡隆，他是安利柯班里最大個子的人。頭大肩寬，笑起來很可愛，這是他的一大特點，因此，他特招人喜愛。路見不平，拔刀相助，見義勇為，對人友善，幫助被欺負的小同學，這是他的過人之處，所以“正直”、“勇敢”，成了同學們對他的稱贊，他還是大家公認的最有教養(yǎng)的人呢！

安利柯—— 本書主人公，一個剛上小學三年紀的意大利小男孩，出生在知識分子家庭。由于父親的引導和教育，純真善良，學習勤奮，待人誠懇、友善，觀察生活敏銳。



代洛西 ——— 品學兼優(yōu)，擔任班長。他待人和氣、活潑、可愛



波來可西 ——— 鐵匠的兒子，身體瘦弱，學習十分用功。原來常遭受酗酒的父親的打罵，但只是忍氣吞聲，不愿讓同學知道。后通過努力獲得過賞牌，也使得父親發(fā)生改變。



克洛西 ——— 賣菜人的兒子，一只手不能動，父親曾坐過監(jiān)牢



斯塔笛 ——— 長相不太好看，有堅忍心，學習刻苦，愛讀書，自己買了很多書，在家設(shè)了個小小的圖書館，曾帶安利柯去參觀過。

安東尼奧——“小泥瓦匠”，擅模仿，喜歡扮“兔臉”。

卡落菲，一個善于買賣的孩子，經(jīng)常在同學建交易賺錢。在用雪球打傷老奶奶后，把自己最珍貴的一本集郵冊賠償了老奶奶，算是個知恩圖報的孩子。

佛蘭第，一個很壞的孩子。游手好閑，不務(wù)正業(yè)，欺軟怕硬。曾被老師逐出學校，后母親跪地求饒才得以返回。

華梯尼，貴族公子。家里很有錢，學習也很好，常認為自己超得過代洛西，卻總敗在他手下，嫉妒心很強。

諾比斯，紳士的兒子，家里有錢卻瞧不起別人，和他父親差得遠。

耐力，一個天生殘疾的小孩，卻憑著自己的毅力完成了許多令人難以置信的事