幼兒對表達自己的想法

針對幼兒活潑好動，對規(guī)則感興趣；活動的主動性和積極性增強；愛玩、會玩的年齡特點，利用繪本，通過故事表演的游戲方式，培養(yǎng)幼兒大膽表達和表現(xiàn)能力，讓幼兒在快樂中健康地發(fā)展。
研究、總結(jié)出以下老師的策略和要求：
　　1．在在平時的活動中，創(chuàng)造更多的機會，讓孩子聽故事，并根據(jù)不同的故事也提出一定挑戰(zhàn)性的問題，讓孩子大膽表達自己的想象。
　　2.平時請家長多多配合多和孩子溝通交流，讓孩子養(yǎng)成大膽表達自己想法的良好習(xí)慣，并能給予孩子多多的鼓勵和表揚。
3．通過活動，讓孩子進行創(chuàng)造性的想象和講述，促使幼兒大膽創(chuàng)編故事，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力。
4.激發(fā)幼兒愛老師的情感，有事向老師求助。
5．培養(yǎng)幼兒大膽表達的習(xí)慣，提高幼兒口語的連貫性與完整性，發(fā)展幼兒的語言表達能力。
6．引導(dǎo)幼兒表 演自己仿編和續(xù)編的故事，鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)新表演。教師出示示范圖，編講一個短小的故事。幼兒吃吃、編編、講講，并把自己編的故事講給同伴聽。利用多媒體幻燈機，請幼兒出來講述自己編的故事，請幼兒互相交流，分享同伴的作品和故事，培養(yǎng)幼兒大膽地表達自己意愿的能力。