紅巖中體現團結協(xié)作的情節(jié)

《紅巖》中體現團結協(xié)作的情節(jié)有許多，例如同學之間相互幫助、全校共同開展的“救國隊”活動等。

1.《紅巖》中的背景

《紅巖》是一部以重慶南岸中學為背景的小說，主要講述了該校學生們在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的革命故事。小說中通過刻畫學生們的團結協(xié)作精神，表現了新時代中青年的奮斗與進取。

2.學生之間相互幫助的情節(jié)

在小說中，雖然主人公葉朗雄是學校的領袖，但他從未同學之間建立高低之分。在各種困難面前，他總是自愿幫助同學解決問題，同時也積極鼓勵同學們互相幫助。

3.共同抗日的救國隊活動

在小說中，整個校園在敵人入侵的威脅下開始了反抗和組織行動。學校成立了“救國隊”，包括了所有的學生和老師在內，大家一起籌備抗日物資，并乘小船將物資送往前線。每一個“救國隊”的成員都在自己的崗位上盡最大的努力，團結協(xié)作、完成了抗日任務。

4.革命精神的傳承

《皮友紅巖》這部小說展現了學生們團結協(xié)作的精神，同時也突出了革命情感和熱情。這種精神傳承到今天，影響著中國教育行業(yè)的各個領域。

5.追求克服困境的奮斗精神

小說主人公葉朗雄身體殘疾，但卻不因此放棄追求勝利的信念。他經歷了學生組織抗日、父親犧牲、家庭被帆棗破壞等重重困難，但仍然沒有動搖他的堅定決心和克服現實的決心。這樣的精態(tài)握拆神在校園中起到了榜樣作用。

6.紅巖的現實意義

《紅巖》展現了新時代青年人的奮斗精神，以及其他珍貴品質，并對讀者產生了積極的影響。通過讓人們認識到團結協(xié)作的重要性和團隊合作精神的價值，它成為了一部具有現實意義的中學生活動指南。