愛的教育 科學家的故事 鋼鐵是怎樣煉成的 假如給我三天光明 這幾本書的讀后感

幾天,我看完了《愛的教育》這本書.這本書里的故事很感人,篇篇催人淚下.最讓我感動的是《告別》.這是作者在小學升級后和同學、老師告別時憂傷的感受.作者在校園里有過挫折,有過歡樂,也有過苦惱；作者回想起和同學老師相處的一年,非常傷感；他真誠地祝福她的同學和老師.
還有《雪球事件》和《訪問傷員》,我也很喜歡.說的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時,一個雪球砸傷了一位老人的眼睛,老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊.卡羅菲有害怕,不敢承認.但最后在卡隆的勸說下,卡羅菲還是撲到老人的懷里,用斷斷續(xù)續(xù)的話語給老人賠禮道歉,還把最珍貴的郵冊送給了老人.讀了這兩篇文章后,我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠實勇敢、心地善良、大方的好性格.我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落,而且?guī)椭瑢W勇敢承認錯誤,做同學的堅強后盾.還有這位受傷的老人,雖然自己眼睛受到傷害,但在卡羅菲承認了錯誤后,非但沒有責備他,而且還安慰他.
讀完了這本《愛的教育》,我深受感動,這本書讓我知道了什么才是人間真正的愛和人間真正的友情、真情.
“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕.我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學會了不在生活面前屈服.”這是保爾·柯察金先生前說過的話.每當想起這句話,我就思緒萬千,渾身增添了無窮的力量.
　　保爾生長在俄國和法西斯戰(zhàn)爭極其艱苦的環(huán)境中,他的一生是與挫折、困難作斗爭的一生.棉隊兇惡的病魔,他沒有屈服；面對生活的挑戰(zhàn),他沒有退縮.跌倒了,有爬起來,甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下,還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作.
　　保爾之所以有這樣驚人的毅力,是因為他有正確的人生觀,有崇高的理想,還有遠大的奮斗目標.在他短暫的一生中,他把自己的全部經(jīng)理都獻給了祖國的社會主義建設事業(yè).
　　作為獨生子女,成長在今天這美好幸福的環(huán)境中,既沒有嘗過舊社會的辛酸苦難,也沒有像老一輩革命者那樣經(jīng)受過生與死的考驗.人們稱我們?yōu)椤爱敶男』实邸⑿」鳌?家長視我們?yōu)檎粕厦髦?怎樣才能使我們成為像保爾那樣勇敢堅強、不怕困難的革命戰(zhàn)士呢?我認為,最重要的應當樹立正確的人生觀,一個人活著不是為了個人的名利；不是為了貪圖榮華富貴；也不是庸庸碌碌無所作為.正像保爾說的：“只為家庭活著,這是禽獸的私心；只為一個人活著,這是卑鄙；只為自己活著,這是恥辱.”一個人活著應該為祖國的建設事業(yè)貢獻一切,要磨練自己的意志,在各種困難的斗爭經(jīng)受考驗.
　　作為我們中學生,應該從小培養(yǎng)自己的好思想,好品德,愛祖國,愛人民,愛科學.要關(guān)心別人,助人為樂,刻苦學習.學好科學文化知識,將來成為祖國的棟梁之才.
　　真金不怕火煉,百煉才能成鋼.保爾的形象永遠活在我的心中,保爾的革命精神永遠鼓舞我前進.
界上最美麗的東西,看不見也摸不著,要靠心靈去體會,海倫·凱勒向我們展示了人類精神之美,《假如給我三天光明將海倫·凱勒的偉大經(jīng)歷與平凡故事給予了最完美的結(jié)合.馬克·吐溫曾說：“19世紀有兩19世紀有兩位偉大的人物,一位是拿破侖,另一位就是海倫·凱勒
假如給我三天光明》主要講述了：盲聾啞人海倫?凱勒一生的故事以及她的心路歷程.她一生只有十九個月光明與聲音,在莎莉文和其他老師的幫助關(guān)愛下,海倫?凱勒克服重重困難,完成了哈佛大學學業(yè),獲得了學士學位.她始終致力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機會.最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家.
知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人.假如,我們每一個人,都能像海倫．凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!