對(duì)于海力布犧牲自己救鄉(xiāng)親們的做法你怎么看請(qǐng)自編一句名言？

一、故事引入

各位看官好，今兒個(gè)陽(yáng)光明媚，且聽一段故事。

從前有座山，山里有個(gè)廟，廟里有個(gè)老和尚講故事，講的是什么？從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚講故事，講的是什么？民間故事（貼民間故事）

二、了解民間故事的特點(diǎn)

1.其實(shí)除了剛才我講的這個(gè)以外，還有很多大家耳熟能詳?shù)拿耖g故事，比如牛郎織女啦，神筆馬良啦，可能對(duì)于咱們現(xiàn)在的同學(xué)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很少聽民間故事了，不過(guò)在以前沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦的時(shí)候，我們的老祖宗們閑暇時(shí)間都會(huì)做什么來(lái)消磨時(shí)間呢？來(lái)看看他們?cè)诟缮叮?br/>
? 講故事/聽故事

2.沒(méi)錯(cuò)，這就是以前講民間故事的場(chǎng)景，不過(guò)這里可不止有講故事的/聽故事的，還有一個(gè)什么人呢？

? 講故事的人/聽故事的人

3.其實(shí)這張圖里還藏著一個(gè)你們看不到的，不過(guò)如果你在現(xiàn)場(chǎng)可以聽得到，是什么呢？

? 故事！　

三、梳理故事情節(jié)

大家手中現(xiàn)在都有一個(gè)民間故事—《獵人海力布》，之前我已經(jīng)給大家發(fā)了預(yù)習(xí)單，現(xiàn)在我來(lái)考考你們。

這個(gè)故事講了海力布的哪幾件事情呢？

四、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性復(fù)述的方法

1.看來(lái)大家看的都很認(rèn)真，這就是這個(gè)故事的主要情節(jié)啦，接下來(lái)，誰(shuí)可以用自己的語(yǔ)言把這個(gè)故事給我們講一遍呢？怎么樣？能講嗎？不能吧，這么長(zhǎng)欸，不過(guò)我就可以。（師講述，增加外貌描寫、增加四川話）

對(duì)比看看，我講的對(duì)嗎？

2.這你們就有所不知了，民間故事就是這樣，我可以根據(jù)你們聽眾的要求表情自由的添加各種細(xì)節(jié)，我來(lái)考考你們，你們誰(shuí)知道為什么我講的時(shí)候要冒了一句四川話呢？

3.因?yàn)榻裉煳业穆牨娛撬拇ㄈ?，為了讓我的聽眾們覺(jué)得有趣，我特意加上了一句四川話。如果這個(gè)故事的聽眾換成了陜西人，那這局我就要變成，咦！這娃長(zhǎng)得帥滴很！

因?yàn)檎Z(yǔ)言環(huán)境不同，所以我做了一些修改。這其實(shí)也是民間故事一個(gè)非常重要的元素——語(yǔ)境。

4.剛才講的深山救蛇和你們手中的版本還有什么不同之處呢？

增加了外貌描寫

5.除了增加以外，我還做了哪些改變呢？我對(duì)一些內(nèi)容做了刪減和概括，比如海力布救蛇的過(guò)程我就概括成了一句話搞定了。還刪去了第一段講海力布樂(lè)于幫助鄰居。

6.除了我剛才補(bǔ)充的外貌和語(yǔ)言以外，我們還可以給故事增加哪些細(xì)節(jié)呢？（語(yǔ)言、外貌、心理、動(dòng)作、環(huán)境等）

7.大家剛才總結(jié)出了這么多能夠讓故事變得更豐富的細(xì)節(jié)，接下來(lái)，四個(gè)人一個(gè)小組，給你們五分鐘的討論時(shí)間，只選擇其中一個(gè)情節(jié)，共同創(chuàng)作，然后推選一位最佳說(shuō)書人，來(lái)講給大家聽。注意咯，不可以帶故事單喲，要用自己的語(yǔ)言來(lái)講述。

8.你們講哪一段？ok 開始

剛才這個(gè)小組的故事增加了哪些內(nèi)容呢？

我剛才一直在提問(wèn)，其實(shí)這也是民間故事的特點(diǎn)，在講述民間故事的時(shí)候，講述人往往會(huì)根據(jù)聽眾的反應(yīng)靈活的對(duì)接下來(lái)要講的故事進(jìn)行修改。好，哪一組準(zhǔn)備好啦。我迫不及待的想要聽聽看啦。