怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生已經(jīng)上五年級(jí)了，很難糾正

要學(xué)會(huì)和孩子交朋友，你自己是過(guò)來(lái)人，應(yīng)該理解孩子心理，經(jīng)常換位思考一下，都知道肉魚(yú)是好吃的東西，叫你時(shí)刻吃你膩不膩，兒童的生活要多樣化。時(shí)刻學(xué)習(xí)誰(shuí)也受不了。

莊稼長(zhǎng)的好壞靠什么?靠肥料。人民常說(shuō)莊稼一支花全靠肥當(dāng)家。肥大了莊稼就一定能長(zhǎng)好嗎?不是，肥大了會(huì)燒毀莊稼，農(nóng)民為了多施肥又不燒毀莊稼就采取少肥勤施。學(xué)習(xí)也一樣，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成績(jī)才能上去。如果天天硬逼他學(xué)習(xí)，一旦孩子有了厭學(xué)心理就更不好辦了，如何做到少肥勤施。

孩子要玩中學(xué)、學(xué)中玩，利用講故事的形式給他講歷史、講形容詞的用法。利用一些生活中的現(xiàn)象講一些物理化學(xué)知識(shí)，和孩子一起看地圖給他講國(guó)家、首都、領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)旗和國(guó)家歷史，孩子愿意聽(tīng)就講，不愿意聽(tīng)就不講。要使孩子每學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西都有成就感，但不要搞物質(zhì)刺激，要隨他一起高興。

可給孩子講一講中國(guó)近代史，講一講中國(guó)由于沒(méi)有文化、技術(shù)落好受盡外國(guó)列強(qiáng)欺壓的經(jīng)過(guò)。講一講自己經(jīng)歷有文化的好處和沒(méi)有文化的痛苦。

有一件特別要注意的事，一般孩子進(jìn)入六年級(jí)孩子就到了第二個(gè)易反期，要選擇好的交流方法。