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根據意象寫話,寫出意境

2024-01-22 18:29

弟一組:明月　楊柳　杜鵑　(要求)凄婉　哀傷　　　　　　第二組:落日　大江　遠山　(要求)雄渾　狀麗　　　注:每組分別一百字左右,要求各一個修辭手法

1個回答

孤寒袖抖顫明月，足立崖亭踏風清。雞鳴凄夜鬧傷城，崖下喧寂北斗引。每當失去所有，再當回首，虛空受，流浪的終在堅守。水舞涼杏杜鵑鳴，眉愁皺長斯人心。西門湖畔楊柳傾，東窗欲雨催桑盡。寂北在昨天，痛一點，思念成紀念，何為誓言！

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1個回答2024-03-03 07:20

1.扣人心弦 2.哄堂大笑、光陰似箭、和藹可親、情同手足/朝心相處

1個回答2024-03-08 19:15

為船員遠航送行---(一帆風順) 為談判代表送行---(一路順風) 為旅游觀光者送行---(一路平安) 為舉重代表團送行---(一舉奪魁) 為演講參賽者送行---(一氣呵成)

1個回答2024-05-09 16:29

看電視可以放松精神,提高效率看電視可以學習到很多課堂上學習不到的知識看電視還可以了解國家時事,增長知識

1個回答2024-03-11 07:51

舉一反三，因故知新．

1個回答2024-03-02 15:11

不可思議，匪夷所思

1個回答2024-03-05 09:07

不可思議：形容不可想象或難于理解。不可捉摸：指對人或事物無法猜測和估量。匪夷所思：指言談行動離奇古怪,不是一般人根據常情所能想象的。玄而又玄：神妙難捉摸;深奧

1個回答2024-03-10 17:46

黃河的水流湍急,波浪滔滔.有著萬馬奔騰,濁浪排空的氣勢.這是有一只羊皮筏子在河里鼓浪前進 ,而且上面還有6個人,在他們的身邊還擺著兩只裝得滿滿的麻袋我不禁提心吊膽,可艄公卻很沉著.

1個回答2024-01-23 04:36

根據語境填成語：時間過得真快啊，六年的小學生活就要結束了?；叵胗淇斓臅r光，我們可用成語（歡聲笑語）、（笑逐顏開）、（眉開眼笑）來形容同學們在課堂上的“笑”；回首過去的日子，我們...

1個回答2024-01-22 05:28

1個回答2024-02-02 00:12

1.雜文也可以 2.那就童話吧

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