幼兒戲劇分類

兒童戲劇文學(xué)因分類的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類方法。最普通、最常用的分類方法是按藝術(shù)表現(xiàn)方式的不同來劃分，常見的類型有：兒童話劇、兒童歌舞劇、兒童戲曲、兒童木偶劇、兒童皮影戲、兒童啞劇等。

兒童戲劇教育分為藝術(shù)教育和人格教育。戲劇作為一種獨(dú)特的教育形式，能以直觀有效的方式使參與者產(chǎn)生感同身受的直觀體驗(yàn)，從而使學(xué)生在自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)、自我控制產(chǎn)生有效的促進(jìn)作用。

擴(kuò)展資料

兒童戲劇一般以兒童為主要題材進(jìn)行創(chuàng)作，讓學(xué)生參與兒童戲劇作品的創(chuàng)作與演出具有顯著的教育功能。兒童是心智發(fā)展的重要階段，可塑性與適應(yīng)性最佳時(shí)期，良好的兒童成長時(shí)期教育對(duì)兒童未來發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。

戲劇教育是少年兒童在生活中綜合學(xué)習(xí)成長的有效方式，通過角色扮演模仿生活中的各種人，各種情景，用立體的沉浸式了解世界。