辯論賽，大學(xué)生就業(yè)不應(yīng)該騎驢找馬

對于這個辯題，要先確定一個背景，即你踏實(shí)努力后可以獲得一個更好的發(fā)展，要是這個對象范圍沒有劃分，這場辯賽就不好打。而我們今天討論的也就是在這個崗位上我們騎驢找馬，是否真的應(yīng)該被提倡，真的利于發(fā)展!

首先，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的心態(tài)是什么，往往是高不成低不就!這就是一個病態(tài)就業(yè)心理!

其次，再從我們社會的現(xiàn)狀來分析，現(xiàn)在的年輕人心浮氣躁，做事不踏實(shí)，我們應(yīng)該知道，職業(yè)沒有尊卑之分，任何職業(yè)都有其合理之處。而騎驢找馬往往使自己吃著碗里的看著鍋里的。這不是我們應(yīng)該提唱的價值觀!

最后，在一個崗位上，我們要有最起碼的忠誠。愛崗，奉獻(xiàn)，敬業(yè)(這點(diǎn)社會認(rèn)同，只是別沒有前景了，還死守，這就不好了。)沒有努力，就不要說做不到，而心不專，你就不會有堅持，就很難有大的成就!

所以，騎驢找馬不應(yīng)該被提倡!



問題，你就圍繞著幾個1，找些年輕人心浮氣躁，不能專一而就業(yè)一班的數(shù)據(jù)。最好在對比一下那些在原崗位堅守而又成就的!問對方辯友這個數(shù)據(jù)你怎么看?2，請問對方辯友你怎么看吃著碗里的看著鍋里的?3，對方辯友你在做一件事時你不確定，你不堅定自己的內(nèi)心，你還會堅持嗎? 5,當(dāng)你不堅持時你還會有大的成就嗎?



再從社會:如果每個大學(xué)生都是這樣，那么請問最起碼的忠誠哪里去了，我們社會提倡的愛崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)!哪里去了，如果人人都自私，我們的社會將是什么樣?

我們的國家又如何繁榮?

簡單的思路就是扣住心不專， 沒堅持 難有大成就

然后提升到國家社會層次!記住，這個崗位要有發(fā)展前景哦，這是前提!!!

祝你好運(yùn)!