燈籠課文主要內(nèi)容概括？

主要內(nèi)容:小孩子喜歡玩火。一提起燈籠，我就想起童年的許多事情。想世尺起晚上走夜路去接祖父；想起母親；想起故鄉(xiāng)的風(fēng)俗；想起歷史上有關(guān)于燈籠的繁華；想搜斗高起族姊遠(yuǎn)嫁；想起自己的興趣；想起銷寬了塞外...

散文以《燈籠》為題，回憶早年與“燈籠”相關(guān)的一些生活景象，流露出對(duì)故鄉(xiāng)和親人的懷念；并在結(jié)尾處結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)運(yùn)時(shí)事，表明要做抗日“馬前卒”的心愿，傳達(dá)出那個(gè)時(shí)代的“正能量”。

《燈籠》的主要內(nèi)容：有一個(gè)小男孩，從姑姑家回家時(shí)，一路上都在響晴。后來(lái)天上下起大雨，小男孩沒(méi)處躲藏。雨勢(shì)之大讓他只能看見(jiàn)腳下的土地。小男孩猶豫是繼續(xù)向前，還是原路返回。這時(shí)，男孩想起爺爺過(guò)“等是窟窿”...

摘要 第一段寫(xiě)了小孩小時(shí)候喜歡火、亮光。 第二段寫(xiě)了喜歡燈籠，和燈籠的趣事。 第三段了寫(xiě)挑燈迎接祖父回家，聽(tīng)他講進(jìn)京趕考的故事。 第四段寫(xiě)了母親接過(guò)紗燈，遞給消夜食...

《燈籠》的故事是這樣的：一個(gè)小男孩從姑姑家回家時(shí)，一路上都是晴天。突然天上下起了大雨，小男孩沒(méi)有地方躲雨。雨勢(shì)之大讓他只能看見(jiàn)腳下的土地。小男孩猶豫著是繼續(xù)向前，還是原路返回。這時(shí)，他想起爺爺說(shuō)過(guò)的...

(1)父親對(duì)待求做燈籠的人家一視同仁、有求必應(yīng)。（(2)父親制作每一盞燈籠都一絲不茍，(3)父親將自家的燈籠送給了栓柱，卻不求任何回報(bào)。 附贈(zèng)課文主旨： 給人燈籠在照亮別人的同時(shí)也能照亮自己；...

文章通過(guò)回憶自早畝己所經(jīng)歷過(guò)和了解到爛舉的有關(guān)燈籠的情景，表達(dá)了作者對(duì)燈籠的喜愛(ài)，對(duì)家人的陸歷森感激，以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。

主要內(nèi)容：通過(guò)對(duì)螢火蟲(chóng)飛行觀察的描寫(xiě)，想到了利用其發(fā)光原理為人類的照明服務(wù)。原文：提燈籠的小飛蟲(chóng)溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲(chóng)在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲(chóng)，像提著 燈籠在漫游。它忽上忽下，...

作者以散文的自由筆法，抒寫(xiě)了他 關(guān)于燈籠的一些美好記憶，從不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義。 文章回憶早年與“燈籠”相關(guān)的一些生活景象，流露出對(duì)故鄉(xiāng)和親人的懷念；并在結(jié)尾處結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)運(yùn)...

挑著燈籠，迎回祖父 接過(guò)紗燈，上下燈學(xué) 跟著龍燈跑，伴著小燈入睡 族姊遠(yuǎn)嫁，姊家衰敗 在紗燈上描紅 對(duì)宮燈的想象 聯(lián)想古代將領(lǐng)挑燈看劍