四歲的孩子說(shuō)話不流利的原因

如果發(fā)音準(zhǔn)確性沒(méi)有影響，只是不流利，一般沒(méi)有太大問(wèn)題，畢竟4歲兒童還處在兒童語(yǔ)言發(fā)育的過(guò)程中，理解表達(dá)能力以及語(yǔ)法的完善還有一定的空間。

當(dāng)然，也要具體聽(tīng)了解一下孩子的語(yǔ)言情況，能聽(tīng)一下是最好的，根據(jù)實(shí)情情況進(jìn)行判斷，才能更準(zhǔn)確的得出結(jié)論。

不流利其實(shí)是節(jié)奏的問(wèn)題，和我們常說(shuō)的口吃現(xiàn)象差不多，但對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，這種不流利多是語(yǔ)言發(fā)展和思維認(rèn)知的發(fā)展不能完全同步的結(jié)果，這時(shí)的停頓卡殼多是給回記或思考爭(zhēng)取時(shí)間的表現(xiàn)。家長(zhǎng)不要強(qiáng)行讓孩子改正，以免對(duì)孩子心理造成影響，可以在孩子比較放松的時(shí)候不經(jīng)意間多和孩子溝通，也可以多帶孩子進(jìn)行朗讀。