快樂的火爐讀后感

第一次將王爾德這個名字與童話聯(lián)系起來,是在中學(xué)時代讀《快樂王子》時.那時的我已不再相信《安徒生童話》、《格林童話》中“后來,公主和王子過上了幸福的生活”這樣皆大歡喜的結(jié)局,我已經(jīng)知道生活永遠不可能是童話,當(dāng)然也知道了正因為如此,童話的存在才有意義.兒時關(guān)于童話的夢是碎了,聊以自-慰的是,夢醒后卻驚喜地發(fā)覺記憶中已留下星光一片.從來都以為童話只能是喜劇,從來都以為童年只應(yīng)該享受甜蜜.可當(dāng)王爾德出現(xiàn)在我的閱讀生涯中,卻顛覆了我的童話觀.原來,寫給孩子看的童話也可以如此傷感悲涼,充滿無奈與哀怨.原來,淚水從來都不是童年的悲劇,它也可以是一首屬于童年的歌,唱著唱著,就長大了.
再次較完整地閱讀王爾德的童話集是在最近,教材中選編了一篇童話《巨人的花園》,改編自王爾德的作品《自私的巨人》.為了更深地挖掘課文字眼背后的內(nèi)容,我從學(xué)生那兒借來了《王爾德童話》閱讀.誰知讀著讀著,竟生出了許多感慨.也許,三十歲看童話,看到的是生活吧!