名人對(duì)中學(xué)時(shí)代的回憶

愛因斯坦的中學(xué)時(shí)光是在阿勞州立中學(xué)度過的，良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師，讓他從老師口中的“笨學(xué)生”變成一個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。

1895年，愛因斯坦自學(xué)完微積分。同年，愛因斯坦在瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院的入學(xué)考試失敗。愛因斯坦開始思考當(dāng)一個(gè)人以光速運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)看到什么現(xiàn)象。對(duì)經(jīng)典理論的內(nèi)在矛盾產(chǎn)生困惑。

介紹

愛因斯坦的理論為核能的開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，為幫助對(duì)抗納粹，他曾在利奧·西拉德等人的協(xié)助下曾致信美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福、直接促成了曼哈頓計(jì)劃的啟動(dòng)，而二戰(zhàn)后他積極倡導(dǎo)和平、反對(duì)使用核武器，并簽署了《羅素—愛因斯坦宣言》。

愛因斯坦開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓之后最偉大的物理學(xué)家，也是批判學(xué)派科學(xué)哲學(xué)思想之集大成者和發(fā)揚(yáng)光大者。