幼兒園我是幸福的孩子主題教案有哪些

目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說兒歌。
2、體驗一家人在一起的幸福感受。
重點：
理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說兒歌。
難點：
能用語言表達(dá)自己的感受。
準(zhǔn)備：
1、歌曲“讓愛住我家”
2、收集“全家?！闭掌?。
3、兒歌PPT
過程：
1、以歌曲“讓愛住我家”導(dǎo)入活動，激發(fā)起愛的旋律。
師：這個小姐姐的家里都有誰呀？
那我們小朋友的家里有誰？
2、出示的全家福照片，了解家庭中的成員。 。
師：請小朋友們介紹一下自己的家庭成員喲。
3、示范朗誦兒歌《我有一個幸福的家》
師：小朋友都有一個幸福的家，老師也有一個幸福的家。你們聽一聽老師家里都有誰？
（1）邊念兒歌邊出示PPT。
（2）幼兒學(xué)說兒歌，體驗幸福
4、討論活動。
師：你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶是怎樣關(guān)心我們的？
我們應(yīng)該怎樣關(guān)心爺爺奶奶爸爸媽媽？
5、在“讓愛住我家”的音樂聲中幼兒進(jìn)行角色扮演，進(jìn)一步體驗一家人在一起的幸福感受。
活動反思：
家是溫馨而幸福的港灣，父母及家人是孩子最親密的人，帶給孩子無限的關(guān)愛與保護(hù)。本節(jié)語言活動我緊緊圍繞“幸?！倍珠_展了一系列的活動讓孩子體驗了一家人在一起的幸福感受。首先我以視頻歌曲“讓愛住我家”導(dǎo)入活動，歌曲的選取恰到好處，小朋友一下子就融入到了視頻所呈現(xiàn)的愛的氛圍當(dāng)中，為下面環(huán)節(jié)的開展起到了鋪墊的作用。第二個環(huán)節(jié)我有選擇性地挑選了幾張有代表性的“全家?！弊屝∨笥汛竽憽⑼暾亟榻B家庭中的成員，從孩子們的介紹當(dāng)中我深刻地感受到了孩子們傳達(dá)出來的濃濃的幸福之感。第三個環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)兒歌時有了以上幾個環(huán)節(jié)的鋪墊，對幸福已經(jīng)有了深刻的感受與理解，學(xué)起兒歌就顯得特別輕松。第四個環(huán)節(jié)通過討論進(jìn)一步讓孩子們懂得父母長輩對自己的愛，而自己更應(yīng)該關(guān)心自己的父母長輩，最后在“讓愛住我家”的音樂聲中結(jié)束活動，首尾呼應(yīng)。在演唱歌曲時尊尊小朋友竟然感動地流下了眼淚