晨誦——《樹葉寶寶》

孩子們，早上好！伴著優(yōu)美的歌曲，我們繼續(xù)走進(jìn)金子美玲。

——播放歌曲

師：昨天大魚的雷老師帶我們認(rèn)識(shí)了一棵開心的樹，生命的《樹》，在這個(gè)美好的早晨，讓我們再次走進(jìn)它，或許樹葉里還藏著美妙的故事呢：

——復(fù)習(xí)詩《樹》

師：這棵生命之樹里有無數(shù)的小樹葉兒，他們藏在在樹芽兒里面，這些樹葉寶寶，怎么長大呢？

如果讓你寫一首詩，你會(huì)寫什么呢？金子美玲是這樣寫的：

讀：

月亮說：

“睡吧睡吧?！?br/>
輕輕為它披上月光，

輕輕地唱著催眠曲。

風(fēng)說：

“起床啦。”

當(dāng)東邊天空發(fā)白的時(shí)候，

輕輕把它搖醒。

白天照顧它的

是小鳥。

大伙兒唱唱歌，

在樹枝間鉆進(jìn)鉆出

小小的

樹葉寶寶，

喝奶睡覺，

睡著睡著就長大了。

師：親愛的孩子，你想讀一讀這首可愛的小詩嗎？那就請你跟我一起讀讀吧？師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。

師：其實(shí)，在老師的心理也藏著很多很多的樹葉寶寶，你們知道這些樹葉寶寶是誰嗎？

——時(shí)間允許的話，連麥猜猜。

師：其實(shí)，對于裴老師來說，她的樹葉寶寶就是我們茁壯生長的小種子。

? ? ? ? ? 對于雷來說，他的樹葉寶寶就是屏幕外的大魚兒。

? ? ? ? ? ? 小璞玉，你們在聽嗎？你們就是韓老師的樹葉寶寶。

? ? ? ? ? ? 小星星樹葉寶寶們，屏幕外的薛老師在看著你們哦？

還有，B612星球的孩子們，你們就是我的樹葉寶寶，不信，我們一起往下看：

師：你瞧，每天的暮省，老師們總是囑咐你們：注意按時(shí)休息，明天還要早起上網(wǎng)課”，所以我說：

? ? 請一位同學(xué)讀：

月亮說：

“睡吧睡吧。”

輕輕為它披上月光，

輕輕地唱著催眠曲。

師：每天早晨，也許在班級(jí)群里，你會(huì)收到這樣的溫馨提醒：沒有進(jìn)入網(wǎng)課的同學(xué)速度了哦”所以老師拜托風(fēng)搖醒你：

? 請一位同學(xué)讀：

風(fēng)說：

“起床啦?！?br/>
當(dāng)東邊天空發(fā)白的時(shí)候，

輕輕把它搖醒。

師：如果不是疫情，白天照顧你的會(huì)是這三名小鳥：老師讀：

白天照顧你們的

是小鳥（老師）。

大伙兒唱唱歌，（識(shí)字、算數(shù)、學(xué)英語、跳舞、吹葫蘆絲·······）

在樹枝間（學(xué)校里）鉆進(jìn)鉆出。

師：一日一年，

小小的

樹葉寶寶，

喝奶睡覺，

睡著睡著就長大了。

以日以年，

小小的

B612星球，

閱讀學(xué)習(xí)，

學(xué)著學(xué)著就長大了

師：也是這樣，

小小的

運(yùn)城國際二年級(jí)孩子，

閱讀學(xué)習(xí)，

學(xué)著學(xué)著就長大了。

師：親愛的孩子們，親愛的樹葉寶寶們，讓我們一起在春天里閱讀學(xué)習(xí)，一起長大吧！

——配樂齊讀整首詩歌。