道理怎么講孩子愿意聽心得

　1、講道理的時(shí)機(jī)不對(duì)

　　想一想，在我們情緒很激動(dòng)、心情很不舒服的時(shí)候，別人要是在旁邊給我們講道理，說我們哪哪做錯(cuò)了或者是不應(yīng)該，我們會(huì)很反感、很氣憤，什么都不想管了，就更別說什么道理了。同樣地，孩子惹了禍，他心里肯定也是不舒服的，在手無舉措的情況下，孩子可能會(huì)抑制不住地大哭大鬧。這時(shí)孩子的情緒已經(jīng)完全占據(jù)了他的思維，你再給他講道理的話，只會(huì)讓孩子的心情更煩躁，哪里聽得進(jìn)你說的話呢?

　　2、高高在上的說教

　　歪歪兔早教指出，這是中國傳統(tǒng)教育的通病。作為孩子的父母，有些時(shí)候，我們會(huì)不自覺地表現(xiàn)出長輩的權(quán)威，認(rèn)為孩子什么都不懂，就應(yīng)該聽我們的話。在這種心態(tài)的影響之下，我們就很難以一種平等的口吻去跟孩子講道理，或者是命令“趕緊去撿起來”，或者是威脅“你再不聽話，我就不理你了”，都會(huì)讓孩子覺得你沒有尊重他，他會(huì)更加不聽你的話。

　　3、家長替孩子處理了后果

　　孩子闖了禍，理應(yīng)由孩子承擔(dān)后果，可在現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)施起來卻很難。出于對(duì)孩子的心疼，又或者是急于解決問題，很多時(shí)候，家長在給孩子講了很多道理之后，就直接幫他處理了問題。如孩子打小朋友了，家長去跟小朋友的父母道歉;孩子吃飯，飯粒掉得到處都是，家長幫孩子清理。類此這樣的事情有很多，要知道，如果只是告訴孩子這樣做了會(huì)怎么樣，而沒有讓他親身承擔(dān)后果，是不可能讓孩子牢記的。（歪歪兔原創(chuàng)文章***_com）

　　因此，給孩子講道理，絕對(duì)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地告訴他了就行，而是要多注意孩子接受道理的整個(gè)過程，確保他真的聽進(jìn)去并記住了，這就需要家長掌握一些技巧。

　　1、等孩子情緒穩(wěn)定后再講道理

　　前面提過，在孩子傷心難過、大聲哭鬧時(shí)，他是聽不進(jìn)去任何話的。不管你有多著急教育孩子，也要顧及到孩子的感受，先好好安撫他的情緒。比如，把孩子抱到一個(gè)安靜的角落，輕輕地拍他的后背，對(duì)他說‘我知道你心情不好，你想哭，就先哭一會(huì)吧’。接下來你所要做的就是陪著他，慢慢地，孩子就會(huì)從激動(dòng)的情緒當(dāng)中緩解出來，再跟他講道理。

　　2、放低姿態(tài)，讓孩子感到尊重

　　在孩子的情緒漸漸冷靜下來后，家長可以蹲下來，讓孩子坐到自己腿上，用平和的、聊天式的語言，好好地跟他溝通、交流，問問他剛才為什么摔東西，再耐心地告訴他你的感受“那個(gè)玩具是媽媽給你挑了好久才買到的，你這樣摔壞了，媽媽覺得很傷心”。歪歪兔育兒老師說。還可以適當(dāng)?shù)毓睬?，告訴孩子?jì)寢屢郧靶r(shí)候也跟你做了同樣的事，可后來怎么怎么樣。就這樣，慢慢地跟孩子講道理，讓他感受到你的尊重，而不是大聲呵斥、惡意嘲諷。