我們常常會(huì)看到某一階段的兒童會(huì)與布娃娃聊天，也會(huì)與小鳥(niǎo)小花再見(jiàn)，會(huì)把所有的事物都視為有生命的個(gè)體，根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)...

B

解析：

本題考查皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論。皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段：感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段。其中，前運(yùn)算階段所處年齡段是2-7歲，這一階段，兒童的思維特征主要是：①泛靈論；②自我中心性；③不可逆、不守恒；④思維具有集中性、刻板性等。題干中兒童會(huì)與布娃娃聊天、把所有的事物都視為有生命的個(gè)體現(xiàn)象體現(xiàn)了泛靈論。因此屬于前運(yùn)算階段。故B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：感知運(yùn)動(dòng)階段的嬰兒的思維特征有：①感覺(jué)和動(dòng)作的分化；②“客體永久性”；③延遲模仿的產(chǎn)生。與題干不符，排除。

C項(xiàng)：具體運(yùn)算階段的兒童的思維特征有：①去自我中心性（去中心化）；②可逆性；③去集中化；④守恒；⑤分類；⑥序列化。與題干不符，排除。

D項(xiàng)：形式運(yùn)算階段是兒童思維發(fā)展趨于成熟的階段。本階段的兒童的思維特征有：①命題推理；②假設(shè)—演繹推理；③類比推理；④可逆與補(bǔ)償；⑤思維的靈活性。與題干不符，排除。

故正確答案為B。