重負(fù)如何愛培養(yǎng)一個(gè)離家的孩子

家庭給人的感覺總會(huì)是溫暖!幸福!快樂！
有人說家庭是一個(gè)受傷人的最好的修養(yǎng)療傷這處;有人說家庭是一個(gè)可以讓人拿掉假面具的真實(shí)的去面對(duì)的地方;有人說家庭是一個(gè)可以讓你成功也可以使你失敗的因素;我是一句教育者，對(duì)于家我想說的卻是：家庭應(yīng)該是我們的學(xué)生-孩子形成最初的習(xí)慣、塑造人格的最佳的環(huán)境之一。家庭給予孩子的東西是其他機(jī)構(gòu)都無法或者說是根本就不可能給予的。在我們班就有兩個(gè)性格截然不同的孩子。一個(gè)孩子自信、自強(qiáng)、自立、心理承受力強(qiáng)，無論面對(duì)什么樣的環(huán)境，他都能夠微笑著去面對(duì);可另一個(gè)學(xué)生去呈現(xiàn)出自私、懶惰、自理能力差、無法面對(duì)困難的局面。據(jù)分析我們知道了，這種性格的養(yǎng)成是與其家庭的教育是分不開的。父母的愛應(yīng)該是什么樣的?家庭的教育應(yīng)該怎來進(jìn)行?我想這是我們每一個(gè)父母所憂慮的，這也應(yīng)該是我們父母所應(yīng)該思考的。我們每一個(gè)父母都會(huì)講，我是如此去愛自己的孩子的，可以列舉出不計(jì)其數(shù)的事例來?？晌覀儜?yīng)該走進(jìn)孩子們的心理，去看一看他們到底需要什么?可以說家庭的溫暖、父母的愛護(hù)、親子之間的情感等等這些是其他人無法代替的，也是不能代替的;而一個(gè)和諧、健康、快樂的家庭所能給孩子們身心健康提供一個(gè)良好的氛圍更是其他人所辦法去替代的，而這個(gè)氛圍的形成，也是一個(gè)無形的教育環(huán)境。在這種氛圍中成長(zhǎng)起來的孩子會(huì)是一個(gè)自信、自強(qiáng)、健康、快樂的人。