悲傷時(shí)寫晶瑩的淚水可以嗎?

瘸鳥 作詞:潘協(xié)慶 作曲:潘協(xié)慶 愛一旦往前飛 就不能后退 只有孤單了解 無助的滋味 我還能告訴誰 痛只有自己面對(duì) 心越過全世界 卻無處停歇 想找個(gè)人安慰 卻沒了感覺 問我后不后...

作者認(rèn)識(shí)到女教師飽含晶瑩淚珠的淚泉是滋養(yǎng)生命靈魂和滋潤(rùn)民族精神的泉源。帶給我的啟示是：莪們要像女教師那樣，無論在什么情況下，都要保持純真和善良。

用來形容人的眼淚。 淚花：含在眼里要流還沒有流出來的淚珠。 晶瑩：光亮而透明。 合起來的意思就是指： 含在眼里要流還沒有流出來的淚珠光亮而透明。

?！毒К摰臏I珠》就記錄了作家陳忠實(shí)與他的老師一件小事。他將童年的這段記憶封存了四十年之久，但在字跡之間，我們卻無法找到歲月流轉(zhuǎn)的痕跡，因?yàn)樗P(guān)于這淚珠的記憶竟是如此的清晰:我看見兩滴晶瑩的淚珠從眼睫毛...

晶瑩的淚光 演唱:陳淑樺 晶瑩的淚光閃現(xiàn)在我眼底 難道是你給我?guī)淼恼勰?如果這段情是那么的無奈 就讓它深深的藏心底 你無法承諾我生不離死不別 海一般山一樣的盟約 ?？菔癄€山盟海誓 都會(huì)隨著時(shí)光飛...

晶瑩的淚珠指年輕女教員為我休學(xué)、為自己不能給予我?guī)椭y過流下晶瑩透亮的眼淚。晶瑩的淚滴指教務(wù)處女老師為我失棚裂學(xué)感到無奈、傷心而流下的淚水，也喻指老師真誠(chéng)、喊慶純潔、善良鏈滲閉的心靈。

以下是讀后感寫作方法：授人以魚不如授人以漁 大體上分為四個(gè)部分 第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語或引子一樣，先交待清楚讀了什么書，有什么感想。一般來說，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要...

1、晶瑩是一個(gè)漢語詞語，讀音為jīngyíng，形容光亮而透明，多數(shù)是指露珠等球型物體。出自朱自清《背影》：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影”。 2、解釋...

《晶瑩的淚珠》主要描寫了一個(gè)孩子向老師請(qǐng)假去看望重病的母親，并向老師借50元錢的情況。 小說的題目“晶瑩的淚珠”寓意著孩子對(duì)母親的深情厚愛和堅(jiān)定的信念。同時(shí)，小說也反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化中“百善孝為先...

這要自己想的