幼兒園億童科學教案蝌蚪變成蛙

　　活動目標：
　　1、能通過觀察了解蝌蚪的生長變化。
　　2、蛙類的成長過程圖片。
　　活動準備：
　　1、在自然角的魚缸里，養(yǎng)數(shù)條小蝌蚪。
　　2、蛙類的成長過程圖片。
　　活動過程：
　　一、觀察蝌蚪的特征請幼兒猜謎：河里抓青蛙，抓到黑娃娃，大大頭來，細尾巴中的黑娃娃是什么？幼兒自由回答。
　　1、教師引導幼兒觀察水里的蝌蚪，并提問：蝌蚪長什么樣子？（頭大大的、圓圓的，有一條長尾巴，像個音符）2、請幼兒再看一看每只蝌蚪是否長的一樣？幼兒自由發(fā)言。
　　3、蝌蚪是怎樣運動的？是用身體的哪個部分讓它前進呢？（游動、尾巴）二、觀察蝌蚪的生長過程1、觀察蝌蚪變青蛙的過程后提問：
　　⑴從小蝌蚪到青蛙會經(jīng)過哪些變化？
　?、乞蝌阶兦嗤苁窍乳L出前腳還是后腳？
　?、巧眢w的哪個部分會消失？
　?、茸兂汕嗤芎蠖纪Ｔ谀睦?？幼兒自由發(fā)言。
　　2、教師以幼兒用書中蝌蚪的生長過程圖統(tǒng)整概念。
　　三、比較青蛙和蝌蚪1、教師請觀察比較蝌蚪和青蛙，然后提問：
　?、徘嗤荛L什么樣子？（有四只腳，嘴很大、眼睛凹凸的）⑵青蛙是怎樣運動的？
　?、乔嗤芎万蝌酵庑斡惺裁床煌窟\動方式有什么不同？
　　2、教師總結幼兒回答并統(tǒng)整概念。
　　四、觀察不同蛙類1、觀察不同的蛙類后，提問：
　　⑴蟾蜍長得好像青蛙，有沒有發(fā)現(xiàn)它們哪里不一樣？（顏色較深、皮膚有疙瘩）⑵樹蛙和青蛙哪里不一樣？（居住環(huán)境不同、腳趾沒有蹼有吸盤）2、讓幼兒思考后回答，教師再總結說明幼兒的討論。
　　活動反思：
　　能說出青蛙的生長變化，能排列出蝌蚪變青蛙的過程，根據(jù)觀察幼兒用書上的內(nèi)容，能說出兩種不同蛙類的外形特征。