關(guān)于老師的書籍有什么

《愛彌爾》、《新教育之夢(mèng)》、《教育過程》、《人的教育》、《明日之學(xué)校》、《終身教育引論》、《教育詩(shī)》、《海倫凱勒》等等。

一、《愛彌爾》

《愛彌兒》是法國(guó)思想家讓-雅克·盧梭創(chuàng)作的教育學(xué)著作，首次出版于1762年。

該書是一本夾敘夾議的教育小說，書中以富家孤兒愛彌兒為主人公，論述了男子的教育改革，批判英國(guó)舊教育的荒謬腐朽，并提出新教育的原則和理想。并且借愛彌兒未來妻子蘇菲的教育，論證了女子教育的革新。全書反映了自然主義教育思想，闡述性善論。其思想對(duì)后世許多教育家都有啟發(fā)和影響。

二、《新教育之夢(mèng)》

《新教育之夢(mèng)》是文集的第一卷?！吨煊佬陆逃募酚墒斫M成，全書共分十章，分別為理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育、理想的勞動(dòng)技術(shù)教育、理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長(zhǎng)、理想的學(xué)生和理想的父母。文后收錄了《新教育實(shí)驗(yàn)的理論與實(shí)踐》《朱永新學(xué)術(shù)活動(dòng)年表》。

三、《教育過程》

《教育過程》一書，被譽(yù)為“現(xiàn)代最主要的、影響最大的教育著作之一”。布魯納作為美國(guó)教育改革運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了國(guó)界：他在書中的“發(fā)現(xiàn)法教學(xué)理論”、發(fā)掘?qū)W生智慧潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的教學(xué)主張，正日益為各國(guó)教育界所認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生積極影響。中國(guó)的教育制度中也開始試行布魯納的教學(xué)方法。

四、《人的教育》

《人的教育》是19世紀(jì)德國(guó)著名教育家和實(shí)踐家、近代學(xué)前教育理論的奠基人福祿培爾論述學(xué)前和學(xué)校教育的重要著作。他將教育分為三個(gè)階段：哺乳期，教育的主要任務(wù)是發(fā)展兒童的外部感覺；童年期，是家庭教育、游戲和言語發(fā)展的時(shí)期；少年期，已有自覺目的，是學(xué)校教育期。

五、《明日之學(xué)?！?/p>

《明日之學(xué)校 》是商務(wù)印書館[發(fā)行者]出版社出版的圖書，作者是（美）杜威。本書主要講述了認(rèn)教育為自然發(fā)展、自然生長(zhǎng)中的四個(gè)要素等內(nèi)容。