學(xué)生讓老師聽?wèi)?yīng)該稱聆聽會聽收聽哪一個(gè)更好一些？

收明猜氏聽、聆聽 區(qū)別如下: 收聽 釋義： 聽廣激散播 聆聽 釋兆派義： 指集中精力、認(rèn)真地聽。

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會爭取，但不會強(qiáng)求。如果說我做的一切對方都沒有絲毫感動，反而把我做的一切看作是理所當(dāng)然。既然一切都毫無意義，那么離開才是最明智的選擇。因?yàn)楦星椴皇歉冻鼍陀谢貓?bào)。我不后悔我曾經(jīng)付出，也不會再浪費(fèi)時(shí)間做毫...

聆聽知夢——知夢紅顏這兩個(gè)還是情侶的!

中國古代先賢的智慧，博大精深，給我們現(xiàn)代人帶來很多啟示。特別喜歡翟鴻燊老師的講座。主要的就是古代智慧現(xiàn)代化，讓西方的科技來擁抱中國古代的智慧，人類才有未來。所以現(xiàn)在國學(xué)全球熱。

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這個(gè)太簡單了??！你搜一下東壩幼兒國學(xué)家塾，加弟子規(guī)，就可以看到很多篇已經(jīng)發(fā)表的感想了。可以借鑒哦！希望能幫到你

　　教授展示了一組組課堂內(nèi)外的照片及一組組觸目驚心的數(shù)字，告訴我們，教育是做人的事業(yè)，教育只有對準(zhǔn)人才是真正的以人為本的教育；教師首先是一個(gè)教育者，其次才是一個(gè)學(xué)科老師；教育不能完全屈從于現(xiàn)實(shí)，...

12月8日，我有幸參加了在錦江劇院舉行的曹萍老師的名為《成功的家庭教育，培養(yǎng)成功的孩子》的專題講座。說實(shí)話，在聽講座以前，我也就是報(bào)著姑且聽之的態(tài)度去的，但是曹萍老師以她生動而且細(xì)致的講述，讓我...

請問聽的是什么類型的講座 是關(guān)于如何教導(dǎo)孩子的 還是如何提高孩子成績的 你可以根據(jù)自己孩子的情況 來制定出相應(yīng)的方法