> 如何幫寶寶認(rèn)識(shí)物品?有什么好的方法嗎?

日常生活中父母和寶寶的接觸最多，除喂養(yǎng)外，還要培養(yǎng)寶寶的各種能力，訓(xùn)練吃、睡，建立日常的排便規(guī)律等，同時(shí)，還要教寶寶認(rèn)識(shí)日常物品。到了6~7個(gè)月，寶寶已經(jīng)能注意別人所說(shuō)的詞，理解別人對(duì)他的態(tài)度和語(yǔ)氣，同時(shí)會(huì)模仿他人的動(dòng)作。8個(gè)月以后人們說(shuō)再見(jiàn)并招手，他也能模仿招手;當(dāng)說(shuō)歡迎，歡迎同時(shí)拍手時(shí)，他也會(huì)模仿拍拍小手等等。這就是說(shuō)語(yǔ)言和動(dòng)作要同時(shí)進(jìn)行，只有同步刺激才能使寶寶漸漸地將語(yǔ)言和動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)。

一般情況下，隨著月齡的增長(zhǎng)，寶寶能聽(tīng)懂的詞逐漸增多，媽媽應(yīng)先把家里的常用物品，特別是有變化、有響聲的物品教給嬰兒認(rèn)識(shí)。比如電燈是有明暗變化的物品，當(dāng)晚上亮燈時(shí)。嬰兒會(huì)感到驚奇，你就用手指著燈告訴他這是電燈;家里的鐘或鬧表有聲響，寶寶接近時(shí)非常高興，告訴他這是鐘;電話響起時(shí)，就說(shuō):這是電話等等。這樣反復(fù)地說(shuō)，在寶寶的大腦里會(huì)逐步把這個(gè)事物或動(dòng)作的形象和詞及詞組聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到強(qiáng)化記憶的目的。8~9個(gè)月的寶寶的語(yǔ)言的理解能力越來(lái)越強(qiáng)，可進(jìn)一步幫助寶寶認(rèn)識(shí)一些實(shí)物、動(dòng)物圖片和日常用品。到了10個(gè)月以后尤其是爬的動(dòng)作比較靈活時(shí)，他也會(huì)認(rèn)識(shí)一些自己的日常用品，這時(shí)不僅要幫助寶寶認(rèn)識(shí)物品的名稱，還要用簡(jiǎn)單的句子來(lái)描述你在做的事，讓他逐漸理解一些語(yǔ)句，這樣寶寶會(huì)逐漸地把語(yǔ)言和詞句聯(lián)系起來(lái)并儲(chǔ)存在記憶中，天長(zhǎng)日久，寶寶不但認(rèn)識(shí)日常的用品，還會(huì)接觸到不同動(dòng)詞的用法。

教孩子認(rèn)識(shí)日常物品一定要使語(yǔ)言、眼神、手指的方向與實(shí)物一致，否則嬰兒會(huì)感到茫然、困惑。只要將實(shí)物和動(dòng)作與語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)寶寶的聽(tīng)覺(jué)和理解能力不斷發(fā)展，就能使寶寶懂得的事物更多，思維活動(dòng)更復(fù)雜。