一支鉛筆的夢(mèng)想的課后反思？

鉛筆有五個(gè)夢(mèng)想：溜出教室，跳進(jìn)荷塘，躲到菜園，來到小溪邊，跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。 有這些夢(mèng)想的原因： (1)當(dāng)鉛筆經(jīng)常悶在抽屜里,沒有自由,沒有快樂,很寂寞,孤獨(dú),郁悶時(shí)想到了一個(gè)辦法就是溜出教室。(逃...

原來小芳三支鉛筆

應(yīng)該是“一支鉛筆”。 依據(jù)： 《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》 支1 ……⑥ 量 a) 用于桿狀的東西  一～筆|一～蠟燭。b) 用于隊(duì)伍等  一～管弦樂隊(duì)| 三～小分隊(duì)。c) 用于歌曲或樂曲  一～歌|兩...

《一支鉛筆的夢(mèng)想》課文按照“總一分一總＂結(jié)構(gòu)，先總寫作者的猜測(cè)，引出“夢(mèng)想＂這個(gè)話題，接著用五個(gè)段落寫鉛筆的五個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)夢(mèng)想，溜出教室、第二夢(mèng)想、跳進(jìn)荷塘、第三夢(mèng)想、躲到菜園里去，第四夢(mèng)想、...

描寫思路：開頭先描述《一支鉛筆的夢(mèng)想》這個(gè)故事兆閉是什么類型的故事，之后描述該鉛筆可以千變?nèi)f化有關(guān)的情況，之后寫對(duì)《一支鉛筆的夢(mèng)想》的感悟。 《一支鉛筆的夢(mèng)想》是一個(gè)兒童著作，主要描寫了鉛筆作為...

我想有一支馬良的神筆，我要把四川和汶川大地震中死去的人們畫活，重新回到世界，讓你們感受陽光的溫暖，快樂的歌聲，幸福的庭。 我想給地震中活下來的人畫許多房屋，我還要給他們畫一些吃的、穿的、用的，讓他們快...

我要用一支鉛筆畫出來，我的五彩斑斕的世界，用這支鉛筆畫出來多彩多姿的生活，給母親畫出來，一把神奇的拖布，幫她做家務(wù)，解除她的疲勞

擬人的手法。

一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么呢？ 有一支在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆，不知有多少個(gè)夢(mèng)想，那就讓我們看看，一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么吧。 第一個(gè)夢(mèng)想，是跑到花園里，知道我要做什么嗎？我要把快要倒下的小花，支撐起...

一支鉛筆。另外一支鉛筆他有木頭旁。