從教育價值觀的角度分析學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象?

2024-02-21 20:39

從教育價值觀的角度分析學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象?
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教育價值觀的概念?,F(xiàn)在學(xué)生出現(xiàn)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象、學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)和擇校等現(xiàn)象都和人們的不正確的教育價值觀有關(guān)系的。因?yàn)樯鐣线€存在著傳統(tǒng)的教育觀念,在教育問題上還存在用傳統(tǒng)的價值判斷和價值選擇。對受教育者按照工廠化模式進(jìn)行不同層次的加工,沒有充分注意到學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性,把升學(xué)和就業(yè)看成教育的兩大效率和質(zhì)量,因此,這樣的教育價值觀難免不出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

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