小學(xué)生讀書筆記的家長評(píng)語怎么寫？

“知識(shí)就是力量”，這是英國著名學(xué)者培根說的。誠然，知識(shí)對(duì)于年青一代何等重要。而知識(shí)并非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學(xué)到老”，這句話簡潔...

1、字體書寫美觀工整，內(nèi)容豐富充實(shí) 2、寫景寫文細(xì)膩，文思細(xì)膩敏捷 3、開頭新穎生動(dòng)，結(jié)尾前后呼應(yīng) 4、文句順暢，首尾呼應(yīng)完整 5、內(nèi)容表達(dá)清楚，可圈可點(diǎn) 6、語句流暢生動(dòng)，用字遣詞...

瑪麗蘇，呵呵

1.買了這個(gè)點(diǎn)讀筆回來，剛好孩子他姐姐回來了，就拿著這個(gè)點(diǎn)讀筆玩了起來，這個(gè)點(diǎn)讀筆也是出乎我的意料滿滿的一大堆書，內(nèi)容豐富多彩的，夠孩子學(xué)習(xí)一陣了，而且這個(gè)價(jià)格很實(shí)惠，和實(shí)體店買的效果差不多，但是價(jià)...

讀完這個(gè)故事，我覺得我們應(yīng)該向馬良一樣勇敢。雖然大官一直威脅他和恐嚇?biāo)?。但他卻臨危不懼。讀完這個(gè)故事，我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良，愿意幫助村里的窮人畫畫，助人為樂。

學(xué)生讀書筆記指導(dǎo)示例同學(xué)們，我們都知道要 “多讀書、讀好書、好讀書”。怎樣才能把書讀好呢？ 古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書”，俗話說：“最淺的墨水勝過最強(qiáng)的記憶”， 做讀書筆記當(dāng)是一種傳統(tǒng)而又高效的讀書...

知己，我也喜歡這類型

將《神筆馬良》讀完后書寫自己的感受，對(duì)孩子的期望即可。以下為示例： 1、我讀了《神筆馬良》。我讀完后知道，里面的馬良是一個(gè)非?？蓱z的孩子，從小父母就死了。但他有一個(gè)夢(mèng)想。想成為畫家。從這個(gè)故事中...

讀完這個(gè)故事，我覺得我們應(yīng)該向馬良一樣勇敢。雖然大官一直威脅他和恐嚇?biāo)５麉s臨危不懼。 讀完這個(gè)故事，我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良，愿意幫助村里的窮人畫畫，助人為樂。

覺著一樓給的分還稍稍偏高了點(diǎn) 遠(yuǎn)看還行 近看就不咋地了 1.就像一樓說的那樣 頭部畫的較為畸形 而且不太符合身體的比例 2.毛發(fā)處理的不太自然 像是一片一片的硬邦邦的樣子 沒有毛發(fā)的質(zhì)感 有些地方...