幼兒園到家和家長(zhǎng)咱們談

參考答案：A

幼兒教育主要指的是對(duì)3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段?！爸匾敝傅氖?!-- -->...

幼兒的視覺，聽覺，和思維等都在發(fā)育啟迪中，好的音樂游戲，能夠加強(qiáng)培養(yǎng)出這方面的興趣愛好，甚至天賦。

我個(gè)人認(rèn)為吧，還是無聊。想想，要是有好朋友約你出去，你還會(huì)待在家里沉迷于游戲嗎？再想想，如果父母與孩子之間多些親密互動(dòng)，不是指你在他耳邊絮絮叨叨說些他聽不進(jìn)去的話啊，指的是孩子喜歡的方法，親子游戲...

為什么孩子需要文學(xué)？文學(xué)，給人的感覺是文縐縐、難懂的、需要邏輯思維的，那么孩子能讀懂嗎？眼下的孩子學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈、作業(yè)繁重，再加上各類特長(zhǎng)班，單是這些家長(zhǎng)眼里很“實(shí)用”的東西已經(jīng)叫孩子們應(yīng)接不暇了...

幼兒教師在工作中必然涉及到語(yǔ)言教法，而兒童文學(xué)是介紹兒歌，故事，童話等概念、歷史，欣賞，創(chuàng)作等等的一門課程，這在幼教老師是很重要的。

對(duì)小孩子有啟蒙和教育的作用，有重大的意義

思路：可以按照學(xué)生姓名、談話時(shí)間、談話目的、談話要點(diǎn)、效果、總結(jié)的順序來寫。 例子： 學(xué)生姓名：蔣波。 談話時(shí)間：3月21日。 談話目的：字要寫工整。 談話要點(diǎn)： 一、指出他的字寫得太過...

學(xué)前兒童文學(xué)的文體特點(diǎn)1、學(xué)前兒童文學(xué)作品的語(yǔ)言應(yīng)淺顯易懂,形式上多用名詞、動(dòng)詞等具有形象內(nèi)容的詞語(yǔ)；句式多為短句；語(yǔ)體具有口頭文學(xué)的特點(diǎn).2、學(xué)前兒童文學(xué)作品的情節(jié)應(yīng)生動(dòng)有趣,要單純,一個(gè)作品中只反...

尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家下午好！ 首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學(xué)工作才能...