王羲之成功的故事
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王羲之故事
書(shū)法秘訣寓水中
——王羲之父子學(xué)書(shū)記事
幼時(shí),為學(xué)書(shū)法,外祖父曾在燈下給我講了王羲之“臨池學(xué)書(shū)”的故事,諄諄告誡我學(xué)習(xí)要持之以恒,莫只有三分鐘熱度。后來(lái)在鄉(xiāng)下,父親又給我講述了王獻(xiàn)之和七缸水的故事,警示我凡事莫貪圖捷徑,只有苦學(xué)苦練苦干,才能成就一番事業(yè)。后來(lái),我當(dāng)了教師,又把上述兩個(gè)故事不止一次地講給各屆學(xué)生們,激勵(lì)他們好學(xué)上進(jìn),均收到良好的效果。特別是一位已當(dāng)了工程師的當(dāng)年學(xué)生,來(lái)信告訴我,他把“二王”的故事講給了自己的女兒,這女孩發(fā)誓在“二王”為榜樣,刻苦學(xué)習(xí),竟在全國(guó)書(shū)法大賽中獲獎(jiǎng)。如此看來(lái),老祖宗們肯定的模范行為,將是用之不盡的寶貴源泉。
大家都會(huì)知道,王羲之(321—379)是我國(guó)歷史上最杰出的書(shū)法家之一,字逸少,東晉瑯琊臨沂(今屬山東)人,居會(huì)稽山陰(今浙江紹興)。因當(dāng)過(guò)右軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史等官,故又稱其為王右軍。作為中國(guó)藝術(shù)史中被尊為“書(shū)圣”的王羲之,書(shū)界贊美他“貴越群品,古今莫二,兼撮眾法,備成一家”。其刻苦磨練,精研體勢(shì),獨(dú)壁蹊徑,堅(jiān)韌而行的精神,一直是后人的楷模。比如:傳說(shuō)他曾在浙江紹興蘭亭池畔“臨池學(xué)書(shū)”,日復(fù)一日,廢寢忘食地苦學(xué)各家書(shū)法之長(zhǎng),為節(jié)省時(shí)間,身邊的池水竟成了他順手涮筆的方便之處,日久天長(zhǎng),一池清品被染得墨黑墨黑,便留下了個(gè)心無(wú)旁騖、專心從學(xué)的感人故事。
若干年后,王羲之最小的兒子王獻(xiàn)之隨其練字,幾載之后,書(shū)法居然可觀。王獻(xiàn)之年小志大,決心要趕上父親的名望,便有些急于求成。一日,他趁父親表?yè)P(yáng)他的機(jī)會(huì),向父親討求練字的秘訣,王羲之聽(tīng)罷微微一笑,招招手把獻(xiàn)之領(lǐng)到庭院中,指著院中18口大水缸說(shuō):“練字的秘訣就在這18口缸的水里,從明天起,你就用這缸里的水磨墨,直到18口缸中的水全用完了秘訣也就知道了?!蓖醌I(xiàn)之非常聰明,知道父親話里的深刻涵意,就毫不貪懶、日以繼夜地舀水研墨,越發(fā)苦練起來(lái),終于練得一手好字,直到后來(lái)的成就竟與父親齊名,在書(shū)法史上并稱“二王”。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)書(shū)法是有規(guī)律可循的,只憑苦練也不行。但老祖先們所以一代代地把“二王”學(xué)書(shū)法的苦練故事傳下來(lái),其目的是在強(qiáng)調(diào)勤學(xué)苦練的重要,是在借助池中之水、缸里之水來(lái)鞭策人們恒定心志,學(xué)而不輟,這樣才可成大事.
王羲之寫(xiě)字換鵝
王羲之是我國(guó)東晉時(shí)的大書(shū)法家。他出身士族,加上他的才華橫眾,朝廷中公卿大臣都推薦他做官。他做過(guò)刺史,當(dāng)過(guò)右軍將軍(人們也稱他王右軍)。
王羲之從小喜愛(ài)寫(xiě)字。據(jù)說(shuō)平時(shí)走路的時(shí)候,也隨時(shí)用手指比劃著練字,日子一久,連衣服都劃破了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,王羲之的書(shū)法越來(lái)越有名。當(dāng)時(shí)的人都把他寫(xiě)的字當(dāng)寶貝看待。
據(jù)說(shuō)有一次,王羲之到一個(gè)村子去。有個(gè)老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡(jiǎn)陋,沒(méi)有什 么裝飾,引不起過(guò)路人的興趣,看樣子賣不出去了 ,老婆婆十分著急。王羲之看到這情形,很同情那老婆婆,就上前跟她說(shuō):“你這竹扇上沒(méi)畫(huà)沒(méi)有字當(dāng)然賣不出去。我給你題上字,怎么樣?”老婆婆不認(rèn)識(shí)王羲之,見(jiàn)他這樣熱心,也就把竹扇交給他寫(xiě)了。王羲之提起筆來(lái),在每把扇面上龍飛鳳舞地寫(xiě)了五個(gè)字,就還給老婆婆。老婆婆不識(shí)字,覺(jué)得他寫(xiě)得很潦草,很不高興。 王羲之安慰她說(shuō):“別急。你告訴買(mǎi)扇的人,說(shuō)上面是王右軍寫(xiě)的字” 王羲之一離開(kāi),老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書(shū)法,都搶著買(mǎi)。一籮竹扇馬上就賣完了。
許多藝術(shù)家都有各自的愛(ài)好,有的愛(ài)種花,有的愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)。但是王羲之卻有他 特殊的癖好。不管哪里有好鵝,他都有興趣去看,或者把它買(mǎi)回來(lái)玩賞。山陰地方有一個(gè)道士,他想要王羲之給他寫(xiě)一卷《道德經(jīng)》??墒撬劳豸酥遣豢陷p易替人抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)的。后來(lái),他打聽(tīng)到王羲之喜歡白鵝,就特地養(yǎng)了一批品種好的鵝。王羲之聽(tīng)說(shuō)道士家有好鵝,真的跑去看了。當(dāng)他走近那道士屋旁,正見(jiàn)到河里有一群鵝在水面上悠閑地浮游著,一身雪白的羽毛,映襯著高高的紅頂,實(shí)在逗人喜愛(ài)。王羲之在河邊看著看看,簡(jiǎn)直舍不得離開(kāi),就派人去找道士,要求把這群鵝賣給他。那道士笑著說(shuō):“既然王公這樣喜愛(ài),就用不到破費(fèi),我把這群鵝全部送您好了。不過(guò)我有一個(gè)要求,就是請(qǐng)您替我寫(xiě)一卷經(jīng)?!蓖豸酥敛华q豫地給道士抄寫(xiě)了一卷經(jīng),那群鵝就被王羲之帶回去了。
書(shū)法秘訣寓水中
——王羲之父子學(xué)書(shū)記事
幼時(shí),為學(xué)書(shū)法,外祖父曾在燈下給我講了王羲之“臨池學(xué)書(shū)”的故事,諄諄告誡我學(xué)習(xí)要持之以恒,莫只有三分鐘熱度。后來(lái)在鄉(xiāng)下,父親又給我講述了王獻(xiàn)之和七缸水的故事,警示我凡事莫貪圖捷徑,只有苦學(xué)苦練苦干,才能成就一番事業(yè)。后來(lái),我當(dāng)了教師,又把上述兩個(gè)故事不止一次地講給各屆學(xué)生們,激勵(lì)他們好學(xué)上進(jìn),均收到良好的效果。特別是一位已當(dāng)了工程師的當(dāng)年學(xué)生,來(lái)信告訴我,他把“二王”的故事講給了自己的女兒,這女孩發(fā)誓在“二王”為榜樣,刻苦學(xué)習(xí),竟在全國(guó)書(shū)法大賽中獲獎(jiǎng)。如此看來(lái),老祖宗們肯定的模范行為,將是用之不盡的寶貴源泉。
大家都會(huì)知道,王羲之(321—379)是我國(guó)歷史上最杰出的書(shū)法家之一,字逸少,東晉瑯琊臨沂(今屬山東)人,居會(huì)稽山陰(今浙江紹興)。因當(dāng)過(guò)右軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史等官,故又稱其為王右軍。作為中國(guó)藝術(shù)史中被尊為“書(shū)圣”的王羲之,書(shū)界贊美他“貴越群品,古今莫二,兼撮眾法,備成一家”。其刻苦磨練,精研體勢(shì),獨(dú)壁蹊徑,堅(jiān)韌而行的精神,一直是后人的楷模。比如:傳說(shuō)他曾在浙江紹興蘭亭池畔“臨池學(xué)書(shū)”,日復(fù)一日,廢寢忘食地苦學(xué)各家書(shū)法之長(zhǎng),為節(jié)省時(shí)間,身邊的池水竟成了他順手涮筆的方便之處,日久天長(zhǎng),一池清品被染得墨黑墨黑,便留下了個(gè)心無(wú)旁騖、專心從學(xué)的感人故事。
若干年后,王羲之最小的兒子王獻(xiàn)之隨其練字,幾載之后,書(shū)法居然可觀。王獻(xiàn)之年小志大,決心要趕上父親的名望,便有些急于求成。一日,他趁父親表?yè)P(yáng)他的機(jī)會(huì),向父親討求練字的秘訣,王羲之聽(tīng)罷微微一笑,招招手把獻(xiàn)之領(lǐng)到庭院中,指著院中18口大水缸說(shuō):“練字的秘訣就在這18口缸的水里,從明天起,你就用這缸里的水磨墨,直到18口缸中的水全用完了秘訣也就知道了?!蓖醌I(xiàn)之非常聰明,知道父親話里的深刻涵意,就毫不貪懶、日以繼夜地舀水研墨,越發(fā)苦練起來(lái),終于練得一手好字,直到后來(lái)的成就竟與父親齊名,在書(shū)法史上并稱“二王”。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)書(shū)法是有規(guī)律可循的,只憑苦練也不行。但老祖先們所以一代代地把“二王”學(xué)書(shū)法的苦練故事傳下來(lái),其目的是在強(qiáng)調(diào)勤學(xué)苦練的重要,是在借助池中之水、缸里之水來(lái)鞭策人們恒定心志,學(xué)而不輟,這樣才可成大事.
王羲之寫(xiě)字換鵝
王羲之是我國(guó)東晉時(shí)的大書(shū)法家。他出身士族,加上他的才華橫眾,朝廷中公卿大臣都推薦他做官。他做過(guò)刺史,當(dāng)過(guò)右軍將軍(人們也稱他王右軍)。
王羲之從小喜愛(ài)寫(xiě)字。據(jù)說(shuō)平時(shí)走路的時(shí)候,也隨時(shí)用手指比劃著練字,日子一久,連衣服都劃破了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,王羲之的書(shū)法越來(lái)越有名。當(dāng)時(shí)的人都把他寫(xiě)的字當(dāng)寶貝看待。
據(jù)說(shuō)有一次,王羲之到一個(gè)村子去。有個(gè)老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡(jiǎn)陋,沒(méi)有什 么裝飾,引不起過(guò)路人的興趣,看樣子賣不出去了 ,老婆婆十分著急。王羲之看到這情形,很同情那老婆婆,就上前跟她說(shuō):“你這竹扇上沒(méi)畫(huà)沒(méi)有字當(dāng)然賣不出去。我給你題上字,怎么樣?”老婆婆不認(rèn)識(shí)王羲之,見(jiàn)他這樣熱心,也就把竹扇交給他寫(xiě)了。王羲之提起筆來(lái),在每把扇面上龍飛鳳舞地寫(xiě)了五個(gè)字,就還給老婆婆。老婆婆不識(shí)字,覺(jué)得他寫(xiě)得很潦草,很不高興。 王羲之安慰她說(shuō):“別急。你告訴買(mǎi)扇的人,說(shuō)上面是王右軍寫(xiě)的字” 王羲之一離開(kāi),老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書(shū)法,都搶著買(mǎi)。一籮竹扇馬上就賣完了。
許多藝術(shù)家都有各自的愛(ài)好,有的愛(ài)種花,有的愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)。但是王羲之卻有他 特殊的癖好。不管哪里有好鵝,他都有興趣去看,或者把它買(mǎi)回來(lái)玩賞。山陰地方有一個(gè)道士,他想要王羲之給他寫(xiě)一卷《道德經(jīng)》??墒撬劳豸酥遣豢陷p易替人抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)的。后來(lái),他打聽(tīng)到王羲之喜歡白鵝,就特地養(yǎng)了一批品種好的鵝。王羲之聽(tīng)說(shuō)道士家有好鵝,真的跑去看了。當(dāng)他走近那道士屋旁,正見(jiàn)到河里有一群鵝在水面上悠閑地浮游著,一身雪白的羽毛,映襯著高高的紅頂,實(shí)在逗人喜愛(ài)。王羲之在河邊看著看看,簡(jiǎn)直舍不得離開(kāi),就派人去找道士,要求把這群鵝賣給他。那道士笑著說(shuō):“既然王公這樣喜愛(ài),就用不到破費(fèi),我把這群鵝全部送您好了。不過(guò)我有一個(gè)要求,就是請(qǐng)您替我寫(xiě)一卷經(jīng)?!蓖豸酥敛华q豫地給道士抄寫(xiě)了一卷經(jīng),那群鵝就被王羲之帶回去了。
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王羲之成功的原因是什么?,從中你得到了什么啟示?
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