《讀書(shū)讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)》的作文

2024-02-25 13:34

1個(gè)回答
  卡萊爾說(shuō):書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。如果書(shū)籍是一片汪洋,我就是那里的一條小魚(yú),整日整夜地書(shū)海里遨游,汲取知識(shí)。如果書(shū)籍是一片天空,那我就是一只剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雄鷹,沖上藍(lán)天,自由的翱翔。如果書(shū)籍是一片麥田,我就是那一顆麥子,汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。

  我非常愛(ài)書(shū),書(shū)給我?guī)?lái)的是視覺(jué)上的盛宴,更是精神上的洗禮.

  自打閱讀習(xí)慣調(diào)查以來(lái),我更喜歡書(shū)了,它與我密切相關(guān)。我在書(shū)中結(jié)識(shí)了許多英雄:有仗義的武松、豪爽的魯達(dá)、神機(jī)妙算的諸葛亮、勇猛無(wú)比的張飛、關(guān)羽、趙云、黃忠。我還認(rèn)識(shí)了多愁善感的林黛玉、潑辣張狂的王熙鳳等。

  讀書(shū)使我快樂(lè)。原來(lái),我不知道百科知識(shí),一聽(tīng)別人講知識(shí),心里就癢癢。爸爸講的那些我都聽(tīng)膩了,不滿(mǎn)足。于是我央求爸爸給我買(mǎi)一套百科全書(shū)。我買(mǎi)到書(shū)后,迫不及待的翻開(kāi),啊,里面的知識(shí)真多!我越看越高興,得到的知識(shí)也越來(lái)越多。我在科學(xué)的世界里,來(lái)回游蕩,黑洞的秘密等我去探尋,近視眼的難題等我去解決。后來(lái),同學(xué)們之間,互相講知識(shí),我一笑,說(shuō):”你們那些我都聽(tīng)膩啦,我來(lái)給你們講吧!”同學(xué)們讓我來(lái)講,我高興極了,像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。我經(jīng)過(guò)書(shū)籍的熏陶,終于,獲得了最有用的知識(shí)。

  讀書(shū)讓我成長(zhǎng)。我一天天長(zhǎng)大,讀書(shū)越來(lái)越廣,我逐漸懂得了人生的道理。在書(shū)里,我懂得了母愛(ài),師愛(ài),社會(huì)大愛(ài)。今年,5.12大地震的來(lái)臨,讓我們無(wú)法面對(duì)。無(wú)數(shù)的同胞,在廢墟中喪生。報(bào)紙很快報(bào)道了,有無(wú)數(shù)感人肺腑的故事。那一句“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”轟動(dòng)全國(guó);譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難;一句“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!。。。讓我們潸然淚下。不知不覺(jué)中,報(bào)紙已經(jīng)被淚打濕。

  讀書(shū)使我快樂(lè)成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,我離不開(kāi)書(shū)了,我也從一個(gè)幼稚的孩子變成男子漢,每一天,我都會(huì)給書(shū)“打打招呼”,讀書(shū),我愛(ài)你!
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“超級(jí)血色月全食”登場(chǎng)在即 ,月全食是一種什么現(xiàn)象?
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趙露思是誰(shuí)旗下的藝人?為什么她會(huì)屢次蹭其他女藝人熱度?
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趙露思是銀河酷娛的藝人,這個(gè)公司還有劉特、漆培鑫等藝人。她總是蹭熱度是因?yàn)橄氡M快提高自己熱度吧,畢竟她蹭熱度的那些藝人都比她紅。
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本來(lái)是來(lái)了睡意的,但腦海里總是想起你,又睡不著了,所以發(fā)個(gè)表情包給你試試,看你睡著了沒(méi)有。
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下一句為:一波又起。 釋 義: 一個(gè)浪頭尚未平復(fù),另一個(gè)浪頭又掀起了。比喻事情進(jìn)行波折很多,一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有解決,另一個(gè)問(wèn)題又發(fā)生了。
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2個(gè)回答2023-02-10 13:05
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