小壁虎借尾巴這遍課文的思維導(dǎo)圖怎樣制作？

《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學(xué)文的童話故事。課文通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過，講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點(diǎn)和小魚、黃牛、燕子尾巴的用處。 思維導(dǎo)圖示例如下：

每一個(gè)思維導(dǎo)圖都是不一樣的，根據(jù)實(shí)際情況畫就行

怎樣制作思維導(dǎo)圖如下： 步驟①：確定中心詞 中心詞即為中心主題是思維導(dǎo)圖的核心，內(nèi)容圍繞中心主題逐級(jí)拓展，所以首先我們需要確定中心主題。例如想要整理學(xué)習(xí)知識(shí)，就可以將“幾年級(jí)+上冊(cè)或下冊(cè)+科目+...

二年級(jí)思維導(dǎo)圖怎么制作介紹如下： 1、先準(zhǔn)備一張白紙，在紙的中心位置用曲線畫一個(gè)圓圈，在圓圈的上方畫幾條曲線然后把他們連接起來。 2、在畫好的曲線上可以裝飾一下，在底部可以裝飾一下，然后在中心位...

首先你要確定自己的中心主題，以下以西游記人物性格分析為例舉來介紹如何畫思維導(dǎo)圖，將每個(gè)人物的性格特征細(xì)化到個(gè)體，然后再?gòu)膫€(gè)體上展開擴(kuò)展。 確定好主題之后，就可以分散第二級(jí)分支，西游記里的人物包括唐...

三年級(jí)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖怎么畫如下： 工具/原料 紙筆 數(shù)學(xué)書 方法/步驟 1、先畫一個(gè)主標(biāo)題即“三年級(jí)分?jǐn)?shù)”作為所有枝干的延伸地區(qū)。 2、作為思維散發(fā)，先從定義和基本的元素構(gòu)成了解分?jǐn)?shù)...

小學(xué)生思維導(dǎo)圖以簡(jiǎn)單為主，可以按照樹的形狀去畫，然后把同一內(nèi)容分特點(diǎn)歸納好

思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進(jìn)入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼（左腦負(fù)責(zé)）食物、香氣、線條、顏色、意象...

思維導(dǎo)圖制作方法：MindManager提供的模板類型相當(dāng)豐富，我們可以根據(jù)不同的思維導(dǎo)圖制作主題選取不同的模板。在本文中，會(huì)通過使用“右側(cè)導(dǎo)圖”來進(jìn)行“歷史上皇權(quán)強(qiáng)化”知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖制作。 ...

首先你要確定自己的中心主題，以下以西游記人物性格分析為例舉來介紹如何畫思維導(dǎo)圖，將每個(gè)人物的性格特征細(xì)化到個(gè)體，然后再?gòu)膫€(gè)體上展開擴(kuò)展。 確定好主題之后，就可以分散第二級(jí)分支，西游記里的人物包括唐...