高二怎樣去學(xué)習(xí)，還有心態(tài)的調(diào)整，還有就是對(duì)于某些小感情，我真不想這些感情影響我。而且學(xué)習(xí)上課不專心

正確的生活態(tài)度，我也不太好準(zhǔn)確的定義，但是起碼不頹廢，不消極，凡事無論是晴天還是雨天，都應(yīng)有一個(gè)樂觀的積極的心態(tài)去對(duì)待。沒有什么事是一帆風(fēng)順的，也不是所有事付出總會(huì)有回報(bào)的，所有要有一個(gè)良好的心理素質(zhì)...

會(huì)，因?yàn)槭謾C(jī)上的虛擬世界是十分誘人的，如果有人說不會(huì)被虛擬世界的美好事物所吸引那么他明顯是在說謊

不會(huì)叭 愛美之心，人皆有之，憑什么因?yàn)橐粋€(gè)人愛美而去懷疑他的能力并斷定這是不好的行為呢？ 如果真的是這樣的話，那么是不是所有人都是不好的人呀？ 當(dāng)然。如果因?yàn)橐驗(yàn)閻勖蓝活檶W(xué)習(xí)，辣么就真的有錯(cuò)...

首先要對(duì)自己有信心，另外要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，可以嘗試和該科老師溝通聽取意見，然后結(jié)合自己情況去實(shí)施，再有就是一定要堅(jiān)持不懈不能指望短時(shí)間就讓差科有非常明顯的提高，這個(gè)是急不來的，所以提升過...

一、保持客觀冷靜，學(xué)習(xí)要有正確的態(tài)度 態(tài)度會(huì)影響自己的行動(dòng)，一個(gè)客觀冷靜的人，遇事知道進(jìn)行分析，對(duì)自己進(jìn)行正確診斷，了解自己的實(shí)際情況，從而更好落實(shí)自己學(xué)習(xí)方向，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)習(xí)成為...

一，要明白多想無益，現(xiàn)在想些有的沒的， 對(duì)事情結(jié)果完全沒什么實(shí)際性的幫助。 二、靜心凝神，實(shí)在學(xué)不下去的時(shí)候，聽首歌，散散步， 讓自己放輕松，不要太緊張。 三、做最壞的打算，往最好的方向努力。 假設(shè)出...

答：1/答：1/1、規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行 成績(jī)下降或者一直沒有提升都是有原因的，因此學(xué)生可根據(jù)平時(shí)做的試卷進(jìn)行分析，找出自己在學(xué)科上的薄弱點(diǎn)，然后開始定學(xué)習(xí)目標(biāo)，從小目標(biāo)到大目標(biāo)，循序漸進(jìn)。再根據(jù)...

尋求好的學(xué)習(xí)方法，刪繁就簡(jiǎn)，減少不必要的重復(fù)勞動(dòng)。好的學(xué)習(xí)方法，也是高效的學(xué)習(xí)方法。他能讓你在相同的時(shí)間內(nèi)，掌握并熟練更多的知識(shí)。所謂好的學(xué)習(xí)方法，就是能夠把已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，分類編排，用自己熟悉的方式...

第一，從思維上要注重結(jié)果，意思是這個(gè)習(xí)慣“壞”是基于我們大人的認(rèn)識(shí)，還是確實(shí)給孩子帶來了麻煩。如果是前者，修正自己；如果是后者，可以和孩子一起討論，看如何修正。 第二，從更正上要關(guān)注孩子的資源，意思...

問問其他小朋友的家長(zhǎng)。三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮