中班語言(你有幾個名字) 說課稿

一、活動目標(biāo)：
　　
　　1、引導(dǎo)幼兒大膽地交流關(guān)于姓名的由來，講出自己名字的獨(dú)特性和含義。
　　
　　2、感受中國姓氏的豐富，激發(fā)幼兒認(rèn)識百家姓的興趣。
　　
　　3、知道我們的國家是多民族，各民族人民的名字各不相同，有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
　　
　　二、活動準(zhǔn)備：
　　
　　1、先請幼兒向家長了解自己的名字寫法、含義和取名字的小故事。
　　
　　2、有幼兒名字的一張海報
　　
　　3、大黑板一塊
　　
　　4、把畫有其它民族人物，并在人物族洞圖片下寫有對應(yīng)的有民族特色的名字的海報張貼于閱讀區(qū)
　　
　　5、《百家姓》的圖書一本
　　
　　三、活動過程：
　　
　?。ㄒ唬?、尋找名字的秘密
　　
　　1、出示寫有幼兒名字的海報，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
　　
　　2、幼兒到海報上找出自己的名字。（學(xué)習(xí)用“這是我的名字，我叫***”的句子響亮、神氣地表達(dá)）
　　
　　3、小組討論：我們的名字都一樣嗎？
　　
　　4、小結(jié)：原來，我們每個人的名字都是不一樣的，有的名字有兩個字，有的名字有三個字，還有一小部分的名字是由4個字組成的。有的名字中有個別字是一樣的。
　　
　　（二）、尋找姓的秘密
　　
　　1、認(rèn)識了解名字中的第一個字，知道這就是姓。
　　
　　2、引導(dǎo)幼兒了解姓的由來。
　　
　　3、討論，自己的姓可以改掉嗎？請幼兒嘗試說出自己的理由。
　　
　　4、小結(jié)：我們的姓氏由來于我們的父母，有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟媽媽姓。
　　
　　5、讓幼兒說出自己知道的其它姓氏。（幼兒舉例，教師在黑板上記錄。）以擂臺賽的方式進(jìn)行講述，以激起幼兒參與活動的興趣
　　
　　6、教師總結(jié)：我們中國的地方可大啦！一共有十幾億的人口，所以有好多的姓，那么多的姓我們就叫他百家姓。（出示《百家姓》的圖書），鼓勵小朋友和父母一起了解百家姓。
　　
　　（三）、說說我的名字的故事
　　
　　1、教師殲段提問：你們的姓是跟爸爸媽媽的，不是隨便起的，那你們的名字是怎么來的，有什么小秘密嗎？
　　
　　2、幼兒兩兩結(jié)伴交流講述自己名字的故事。
　　
　　3、請個別幼兒在集體面前講述自己名字的故事。
　　
　　4、小結(jié)：原來我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)∶?，都是有一定意義，表達(dá)了爸爸媽媽對我的期望，和對我們美好的祝愿。
　　
　　四、活動延伸
　　
　　兆改枯（一）、1、幼兒交流自己的其他名字，如：乳名、昵稱……
　　
　　2、為朋友取一個既特別又好聽的名字。
　　
　?。ǘ㈤喿x區(qū)活動。了解其它民族人民的名字，通過交流討論認(rèn)識我國是個多民族國家，各個民族的風(fēng)俗習(xí)慣不同，風(fēng)土人情各具特色。