急求伊索寓言讀書(shū)筆記

2024-03-02 15:47

內(nèi)容要有人物,故事大概和作者簡(jiǎn)介
1個(gè)回答
舉其中的一個(gè)故事:
人物:狐貍
故事大概:饑餓的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來(lái)吃,但又摘不到??戳艘粫?huì)兒,無(wú)可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說(shuō):“這葡萄沒(méi)有熟,肯定是酸的。”
作者簡(jiǎn)介:伊索,弗里吉亞人,公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。一個(gè)丑陋無(wú)比、智慧無(wú)窮的寓言大師。據(jù)希羅多德記載,他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,因得罪當(dāng)時(shí)的教會(huì),被推下懸崖而死。死后德?tīng)柗屏餍形烈?,德?tīng)柗迫顺鲥X賠償他的生命,這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領(lǐng)去。傳說(shuō)雅德蒙給他自由以后,他經(jīng)常出入?yún)蔚讈唶?guó)王克洛伊索斯的宮廷。另外還傳說(shuō),庇士特拉妥統(tǒng)治期間,他曾到雅典訪問(wèn),對(duì)雅典人講了《請(qǐng)求派王的青蛙》這個(gè)寓言,勸阻他們不要用別人替換庇士特拉妥。13世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一部《伊索傳》的抄本中,他被描繪得丑陋不堪,從這部傳記產(chǎn)生了很多有關(guān)他的故事。公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已為希臘人所熟知,希臘寓言開(kāi)始都?xì)w在他的名下。得墨特里奧斯(公元前345—公元前283)編輯了希臘第一部寓言集(已佚)。1世紀(jì)和2世紀(jì),費(fèi)德魯斯和巴布里烏斯分別用拉丁文和希臘文寫(xiě)成兩部詩(shī)體的伊索寓言?,F(xiàn)在常見(jiàn)的《伊索寓言》是后人根據(jù)拜占庭僧侶普拉努得斯搜集的寓言及以后陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。
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伊索寓言的讀書(shū)筆記?想要找伊索寓言的讀書(shū)筆記3篇要分開(kāi)點(diǎn)寫(xiě)3Q
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《伊索寓言》的讀書(shū)筆記
1個(gè)回答2024-02-07 20:23
讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。 《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批...
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伊索寓言讀書(shū)筆記 2則
1個(gè)回答2024-02-08 20:20
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伊索寓言的讀書(shū)筆記
1個(gè)回答2024-01-26 17:08
讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象...
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伊索寓言讀書(shū)筆記
1個(gè)回答2024-01-24 14:29
讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。??《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟...
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《伊索寓言》讀書(shū)筆記
1個(gè)回答2024-01-19 04:49
《伊索寓言》是我最愛(ài)讀的書(shū)之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中,我覺(jué)得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個(gè)故事。 這個(gè)故事說(shuō)的是:有一次,狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見(jiàn)老山羊走來(lái),就...
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急求!!!伊索寓言讀書(shū)筆記!!!
1個(gè)回答2024-01-25 07:46
你們的 格式有點(diǎn)不一樣餒!我也不知道
伊索寓言的讀書(shū)筆記
1個(gè)回答2024-02-02 01:14
伊索寓言》中有好多則蘊(yùn)含豐富哲理的寓言,其中我感覺(jué)最深的就是《獅子、狐貍和牡鹿》。?寓言大意是:獅子病了,請(qǐng)求狐貍哄騙牡鹿送上門給它吃。只是因?yàn)闃s譽(yù),第一次跟狐貍進(jìn)了山洞。因?yàn)樯?,老虎沒(méi)抓到。第二次...
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伊索寓言讀書(shū)筆記
1個(gè)回答2024-01-23 11:48
《伊索寓言》這本故事以極為諷刺,幽默的敘述故事的形式告訴人們?cè)S多充滿韻味的人生處世哲理,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū),對(duì)后...
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