如何培養(yǎng)愛分享的寶寶

　　

　　3歲以上的孩子已經(jīng)很喜歡與人交往了，友誼對他們來說有了重要的地位，集體的活動也是他們最喜歡的娛樂。這意味著你的孩子有機會表現(xiàn)出慷慨大方的一面：與小伙伴們輪流玩挖沙子，或者將自己的零食分給小伙伴們吃。但

　　不過，別擔(dān)心！孩子這種前后不一致的做法是很常見的。這個年齡段的孩子仍然會首先想到自己。他們也非常寶貝自己的東西，所以不會輕易拿出來與人分享。我們也許覺得玩具只是一個小塑料兵或芭比娃娃，不過，小孩子卻把他們看作和自己一樣的人。

　　然而，這么大的孩子有時也確實會表現(xiàn)出慷慨大方，而這時你就可以抓住機會表揚他，鼓勵他以后還要這樣做。先讓孩子了解分享的含義就是個不錯的開始。

　　怎么教會孩子分享？

　　給孩子示范什么是慷慨大方。

　　以身作則是影響學(xué)齡前孩子行為的最有效方式之一。所以在吃飯的時候，可以問問他：“想不想吃一口我的雞蛋，寶貝？我分點兒給你吧！”讓孩子和你一起做有意思的事情，也會起到同樣的作用：“我在澆花呢，過來和我一起拿著水壺吧！”、“一起分享”之類的話，你說得越多，你的孩子就會越快明白它的含義。

　　和孩子一起討論他人的需求。

　　你要盡量讓你的孩子去認(rèn)識他自己以外的世界。所以當(dāng)你的寶寶在超市里說：“我要巧克力奶！”的時候，你可以這樣回答他：“好吧，這是你想要的。現(xiàn)在你來想一想爸爸會想要什么？我們買什么回家給他好呢？”

　　這樣，你就不只是簡單地提醒他不要自私，而能用一種最溫和的方式提醒他“要想到他人的需求?！?br/>
　　告訴你的孩子分享可以是暫時的。

　　當(dāng)你的孩子知道把玩具給小朋友玩過之后，還是可以拿回來的，他會感覺好很多。所以你可以給寶寶解釋說：“雯雯只是借你的娃娃玩一下，她不會把它拿走，娃娃還是你的?！?br/>
　　對孩子的自私行為表現(xiàn)出不贊同。

　　堅定、一貫，但不至于嚴(yán)苛的訓(xùn)導(dǎo)，能夠教會你的孩子你們家對于慷慨的態(tài)度。你可以這樣說：“你把所有的動物玩 具都藏起來自己玩，這樣做不好。在我們家里，大家都要一起分享的。分一些動物玩具給你表弟玩吧?！碑?dāng)然，還是盡量不要使用懲罰手段為好。因為這樣做并不能 讓他變得更慷慨，相反卻很可能只會使他更加抗拒。

　　盡量夸獎你的孩子。

　　每當(dāng)你的寶寶確實做到與別人分享的時候，你一定不要忘記告訴 孩子他能夠這樣做，你有多高興。你可以這樣說：“你能把你的糖果分給我吃，真是太好了！”或者“你能把自己的娃娃給妹妹玩，我真為你驕傲！”能夠讓你高 興，他自己也會很高興，逐漸地，孩子就會自然而然地做出慷慨的舉動。

　　把一些玩具收起來。

　　把所有的東西都拿來與人分享是很難做到的。畢竟，你也不會愿意你的鄰居來開走你的新車。如果你的寶寶知道自己最喜歡的幾樣?xùn)|西是不用和別人分享的話，他也就能更容易接受把別的東西拿出來共享。

　　如果一個小朋友要來你家，你就可以讓你的寶寶把他最最喜歡的小汽車先藏起來。告訴他不一定非要把小汽車拿出來和小朋友們一起分享，因為這對他來說是特別的，但其他的玩具就要和小朋友一起玩了。


　　找到孩子小氣背后的原因。

　　如果你的孩子始終做不到與人分享，那你就要看看他生活中是否有其他的原因。你們是不是剛搬了家？他是不是剛開始上幼兒園？還是他最喜歡的寵物死掉了？有 時候，孩子接受不了巨大的轉(zhuǎn)變，就會更粘著自己喜愛的東西。如果是這樣，那么他緊緊地把住某些東西，是因為他需要更多的安全感。


　　讓你的孩子向其他小朋友學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)分享最好的方式，就是讓他的小伙伴們教他——他們會教的！每次孩子們?yōu)榱送婢叱臭[起來的時候，你盡量不要攙和進(jìn)去；當(dāng)他意識到自私的行為會使小朋友不再來找他玩的時候，孩子最終會學(xué)會如何妥協(xié)的。
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