最后一課哲學(xué)家給學(xué)生上的最后一課的主要內(nèi)容是什么？

一年前，哲學(xué)家和學(xué)生約定在郊外再見，而一年后，當(dāng)學(xué)生如約而來(lái)，哲學(xué)家已飄然而逝。你是否為哲學(xué)家未能赴約而遺憾呢？其實(shí)大可不必，因?yàn)檎軐W(xué)家已經(jīng)用他的方式給了學(xué)生如何根除雜草的答案--在原本雜草叢生的土地上種上莊稼，進(jìn)而促使學(xué)生領(lǐng)悟到關(guān)于人生修養(yǎng)的真理--用美德占據(jù)靈魂。

　　這兩節(jié)寫得簡(jiǎn)潔而深刻，把哲學(xué)家最后一課的意義用一種含蓄的方式揭示了出來(lái)。當(dāng)學(xué)生如約而來(lái)時(shí)，見到的是長(zhǎng)滿谷子的莊稼地，已經(jīng)不見了雜草，而這些莊稼從何而來(lái)的呢？我們?nèi)袈?lián)系前文哲學(xué)家的最后一課，自然會(huì)明白這些都是哲學(xué)家的安排。哲學(xué)家僅僅是要讓學(xué)生明白如何根除曠野里的雜草嗎？不，他不愧是一個(gè)"一直在探討人生奧妙的哲學(xué)家"，即使他的最后一課也不會(huì)偏離他一生探索的主題--關(guān)于人生的真理。于是，他借助于談話的形式，讓學(xué)生交流，并產(chǎn)生辦法，然后他用作業(yè)的形式--要學(xué)生用自己的方法去根除雜草，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)根除雜草的最佳方法。從而使他的學(xué)生最終明白老師最后一課的意義--要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。

　　哲學(xué)家是睿智而深刻的，他的學(xué)生也不愧為滿腹經(jīng)綸，他們都對(duì)"雜草"的意義有了深層的理解。曠野里的雜草就是自然界的雜草，而靈魂里的雜草則是不良思想，是人生中對(duì)做人有害處的"惡念"，是與美德相悖的丑陋品性。

　　哲學(xué)家的聰明在于他巧妙地利用了在自然界里如何徹底根除雜草這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題教育啟發(fā)了他的學(xué)生，而他的學(xué)生們的過(guò)人之處正在于正確地理解了老師的用意，領(lǐng)悟到老師在最后一課指出的真理。