如何教育愛貪玩的孩子

3-6歲是開發(fā)幼兒智力潛能的最佳時(shí)期，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是培養(yǎng)幼兒藝術(shù)特長(zhǎng)的敏感時(shí)期，還是增進(jìn)幼兒品德的奠基時(shí)期。愛玩是孩子的天性， 一、家長(zhǎng)為幼兒做好學(xué)習(xí)榜樣 家長(zhǎng)是幼兒的啟蒙老師，是幼兒心目中的權(quán)威人物。美國(guó)著名的社會(huì)學(xué)習(xí)理論家班杜拉認(rèn)為，模仿是幼兒的重要學(xué)習(xí)方式，這也說明了家長(zhǎng)身教的重要性。如果家長(zhǎng)在家里少看會(huì)電視、電腦，多看會(huì)書籍、雜志，為幼兒作出學(xué)習(xí)的模范，家長(zhǎng)以身作則，以身示范，以自己的學(xué)習(xí)興趣感染幼兒，幼兒就會(huì)耳濡目染，受到潛移默化的教育。 二、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步 對(duì)于幼兒學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，哪怕是上課舉手發(fā)了言，獲得了一朵小紅花，字寫得漂亮了，家長(zhǎng)都不要吝嗇自己的表揚(yáng)，必要時(shí)還可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子，強(qiáng)化幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 三、為幼兒選擇適宜學(xué)習(xí)同伴 家長(zhǎng)可以選擇孩子熟悉的同伴作為學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。樹立了榜樣，就等于為孩子確立了一個(gè)明確的目標(biāo)，孩子的學(xué)習(xí)就有了內(nèi)在的激勵(lì)動(dòng)力，必將激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。 四、陪同幼兒在游戲中學(xué)知識(shí) 愛玩是幼兒的天性，游戲是幼兒園的主導(dǎo)活動(dòng)。美國(guó)著名的教育家杜威提倡“教學(xué)做合一，在做中學(xué)”，研究表明，幼兒的智慧在手指尖上跳躍，說明游戲是最適宜幼兒的學(xué)習(xí)方式。通過設(shè)計(jì)不同的游戲，讓幼兒看一看、說一說、擺一擺、拼一拼、唱一唱、畫一畫、跳一跳，既激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，寓教于樂，又緩解了幼兒的身心疲憊，還從不同的角度開發(fā)了幼兒的潛能，有利于幼兒全面發(fā)展。 孩子愛玩，家長(zhǎng)就可以因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，寓教于樂。