屋頂上的月光主要內(nèi)容

1.照樣子，從文中選擇詞語(yǔ)，概括巴赫學(xué)習(xí)音樂的主要事例。

第一段：生活艱苦，熱愛音樂 第二段：歷盡艱辛，四處拜師

第三段：再次求學(xué)，熱情投入 第四段：爬到屋頂，抄寫曲譜

2.讀句子，體會(huì)人物形象或想象人物心理。

月朗星稀的晚上，他就爬到屋頂上，在明亮溫柔的月光下一個(gè)音符一個(gè)音符地抄寫曲譜。

表現(xiàn)出巴赫（學(xué)習(xí)十分勤奮刻苦，對(duì)音樂癡狂）。

他走進(jìn)屋，含著淚水輕輕摟住了弟弟，決定從此全力支持弟弟在音樂上繼續(xù)深造。

哥哥此時(shí)會(huì)對(duì)弟弟說（弟弟，不管有多大的困難，我都永遠(yuǎn)支持你！我相信你，一定是最棒的?。?br>
3.巴赫說，是“屋頂上的月光”支持著他走過艱苦的歲月，聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)屋頂上的月光理解。

我的理解是：盡管家境貧寒，生活艱苦，但對(duì)音樂的熱愛和渴望可以戰(zhàn)勝一切困難。

絕對(duì)正確！