爬山虎的腳課文主要講了什么?

2024-03-27 07:14

1個(gè)回答

課文爬山虎的腳第3自然段主要寫(xiě)爬山虎的腳的生長(zhǎng)位置和形狀;第4自然段主要寫(xiě)爬山虎的腳是怎么爬的;第5自然段主要寫(xiě)爬山虎腳的變化。

爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。



擴(kuò)展資料:

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。

爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)清輪小的腳,你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪答春信子。作為屏障,既能吸收環(huán)境中的噪音,又能吸附飛揚(yáng)的森核塵土。

爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分,有助于使潮濕的房屋變得干燥;而干燥的季節(jié),又可以增加濕度。

相關(guān)問(wèn)答
爬山虎的腳聽(tīng)課評(píng)語(yǔ)
1個(gè)回答2024-02-29 00:01
《爬山虎的腳》聽(tīng)課評(píng)語(yǔ)如下: 1、在反饋學(xué)生預(yù)習(xí)情況的過(guò)程中,教師能結(jié)合語(yǔ)段來(lái)進(jìn)行生字的學(xué)習(xí)。同時(shí),教師還利用簡(jiǎn)筆畫(huà)來(lái)引|導(dǎo)學(xué)生理解生字“柄”和“莖”的意思,并及時(shí)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)筆畫(huà)的輕重緩...
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課文《爬山虎的腳》中爬山虎的腳有哪些特點(diǎn)
2個(gè)回答2022-12-23 17:16
莖上長(zhǎng)葉柄的地方;反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角,細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的;爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,……一腳一腳地往上爬。
課文《爬山虎的腳》中爬山虎的腳有哪些特點(diǎn)
3個(gè)回答2022-10-16 22:00
課文《爬山虎的腳》中爬山虎的腳有哪些特點(diǎn)? 答:巴住墻,變成彎曲的,拉緊爬山虎的嫩莖貼在墻上, 爬山虎就往上爬了。
《爬山虎的腳》這課里“用自己的話說(shuō)說(shuō)爬山虎是怎樣用腳爬的”
2個(gè)回答2023-02-23 23:06
爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根這一次的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把。,使他緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳的往上爬。
為什么說(shuō)爬山虎就是這樣一腳一腳的往上爬
1個(gè)回答2024-02-18 12:04
爬山虎并不是像動(dòng)物那樣行走,而是長(zhǎng)出新的腳才能往上爬的,從中看出爬山虎不怕困難、腳踏實(shí)地、不屈不撓地攀登的精神。 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)...
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爬山虎是怎樣一腳一腳的往上爬
1個(gè)回答2024-02-18 09:33
兩層意思:如果是植物那就很簡(jiǎn)單了,如果是動(dòng)物那就更簡(jiǎn)單了
爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的?
1個(gè)回答2024-02-24 23:30
它用腳爬的!
爬山虎的腳是怎樣向上爬的?
1個(gè)回答2024-02-15 10:01
爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳向上爬。 爬山虎枝上有卷須,卷須短,多分枝...
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爬山虎的腳評(píng)課優(yōu)缺點(diǎn)
1個(gè)回答2024-03-16 19:31
爬山虎的腳評(píng)課優(yōu)缺點(diǎn)如下: 優(yōu)點(diǎn):最值得讓我們借鑒的還是朗讀形式的多樣,教學(xué)方式多樣,不僅有視頻直觀介紹爬山虎,還有觸著墻和沒(méi)觸著墻的變化,也有讓孩子上臺(tái)演示爬山虎如何一步一步往上爬的設(shè)計(jì)。 ...
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