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探究情境，回答問題：情境一：公共汽車上，有一位老大爺站在你座位旁邊。（1）你會：___________________

2024-04-07 10:49

探究情境，回答問題：情境一：公共汽車上，有一位老大爺站在你座位旁邊。（1）你會：_______________________________。理由：____________________________。情境二：周末，你與母親一起到菜市場買菜時，看到有人向過往行人兜售青蛙。（2）你會：_______________________________。理由：_______________________________。情境三：縣教育局就減輕中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題召開部分學(xué)生和家長參加座談會，并邀請你參加。（3）你會：_______________________________。理由：_______________________________。

1個回答

2024-04-07 15:44

情景一：做法：主動讓座。
理由：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德或法律鼓勵的，我們要積極去做。
情境二：做法：當(dāng)場制止或者向有關(guān)部門反映情況。
理由：保護(hù)環(huán)境是每個公民的義務(wù)或與違法行為作斗爭是我們義不容辭的責(zé)任。
情境三：做法：積極參加。
理由：作為國家的小主人，要依法積極行使批評、建議權(quán)。

1個回答2024-03-05 08:34

試題答案：情景一：做法：主動讓座。理由：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德或法律鼓勵的，我們要積極去做。情境二：做法：當(dāng)場制止或者向有關(guān)部門反映情況。理由：保護(hù)環(huán)境是每個公民的義務(wù)或與違法行為作斗...

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這是發(fā)生在公共汽車上的一段對話：乘客:小朋友,看這位老爺爺站著多吃力，你能不能把自己的座位讓出來給他坐？老爺爺：沒關(guān)系，他是我小外孫，這座是我讓他坐的。小

1個回答2024-07-25 06:24

不是這是溺愛！

兩位同學(xué)乘公共汽車給老爺爺讓座看圖說話

1個回答2024-02-21 21:28

星期二，陽光明媚，風(fēng)和日麗，天氣非常好。小明坐著公共汽車回家。他剛坐到座位上，就看見一位叔叔背著一個沉甸甸的大包，累的滿頭大漢、氣喘吁吁。咚，叔叔的頭磕到了車頂上，小明連忙給叔叔讓座，叔叔開心...

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“我坐在汽車上,媽媽站在汽車旁”是哪首歌的歌詞

1個回答2024-04-29 09:32