誰有漫畫的教案?幫幫

我的漫畫像



教學(xué)目的:通過繪制自己的漫畫像，學(xué)習(xí)漫畫夸張、變形手法。

作業(yè)要求:認(rèn)真觀察自己的特征，用夸張、變形的畫法，畫一幅漫畫像。

教學(xué)重點(diǎn):漫畫肖像畫的變形、夸張手法。

教學(xué)難點(diǎn):用夸張、變形的手法畫出自己的特征。

教學(xué)過程:

一、 組織教學(xué):

檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備，并集中學(xué)生的注意力。

二、 講授新課:

(一) 引入:

出現(xiàn)一些人物的漫畫像。

提問:這些人物你們都熟悉嗎?你覺得他們的畫像怎么樣?跟平時(shí)的畫像有什么區(qū)別?

小結(jié):這些是漫畫像。(出現(xiàn)課題)人們看了會(huì)想笑，并能留下深刻的印象。我們今天也來畫一畫自己的漫畫像。(再次出現(xiàn)課題)

(二) 分析:

我們來看一看這些同學(xué)的照片，再看一看他們的漫畫像。你能找出漫畫的特點(diǎn)嗎?(同學(xué)間可以互相討論一下)。

小結(jié):漫畫的特點(diǎn)是把人物外形及表情夸張變形了。把人物最有特點(diǎn)的地方表現(xiàn)出來。比如:帶的眼鏡等。

(三) 觀察:

你想為自己畫一幅漫畫像畫什么樣的呢?

先來看看自己有什么特點(diǎn)。拿出鏡子對照著觀察自己，還可以同學(xué)間互相找特點(diǎn)。

小結(jié):請幾個(gè)同學(xué)說一說并畫在黑板上。

(四) 演示:

教師示范畫一幅漫畫像，邊畫邊告訴學(xué)生抓住突出的特點(diǎn)。從整體入手不要從小部分畫。

(五) 欣賞:

出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品。再欣賞一些學(xué)生作品。

三、 學(xué)生作業(yè):

可以先用鉛筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來。畫完后可以貼到前面來。

四、 總結(jié):展評作業(yè)。



自己的漫畫像



教學(xué)目的:通過繪制自己的漫畫像，學(xué)習(xí)漫畫夸張、變形手法。

作業(yè)要求:認(rèn)真觀察自己的特征，用夸張、變形的畫法，畫一幅漫畫像。

教學(xué)重點(diǎn):漫畫肖像畫的變形、夸張手法。

教學(xué)難點(diǎn):用夸張、變形的手法畫出自己的特征。

教學(xué)過程:

一、 組織教學(xué):

檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備，并集中學(xué)生的注意力。

二、 講授新課:

(一) 引入:

出現(xiàn)一些人物的漫畫像。

提問:這些人物你們都熟悉嗎?你覺得他們的畫像怎么樣?跟平時(shí)的畫像有什么區(qū)別?

小結(jié):這些是漫畫像。(出現(xiàn)課題)人們看了會(huì)想笑，并能留下深刻的印象。我們今天也來畫一畫自己的漫畫像。(再次出現(xiàn)課題)

(二) 分析:

我們來看一看這些同學(xué)的照片，再看一看他們的漫畫像。你能找出漫畫的特點(diǎn)嗎?(同學(xué)間可以互相討論一下)。

小結(jié):漫畫的特點(diǎn)是把人物外形及表情夸張變形了。把人物最有特點(diǎn)的地方表現(xiàn)出來。比如:帶的眼鏡等。

(三) 觀察:

你想為自己畫一幅漫畫像畫什么樣的呢?

先來看看自己有什么特點(diǎn)。拿出鏡子對照著觀察自己，還可以同學(xué)間互相找特點(diǎn)。

小結(jié):請幾個(gè)同學(xué)說一說并畫在黑板上。

(四) 演示:

教師示范畫一幅漫畫像，邊畫邊告訴學(xué)生抓住突出的特點(diǎn)。從整體入手不要從小部分畫。

(五) 欣賞:

出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品。再欣賞一些學(xué)生作品。

三、 學(xué)生作業(yè):

可以先用鉛筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來。畫完后可以貼到前面來。

四、 總結(jié):展評作業(yè)。



美術(shù)教案-人像漫畫

教學(xué)目的:通過繪制自己的漫畫像，學(xué)習(xí)漫畫夸張、變形手法。

作業(yè)要求:認(rèn)真觀察自己的特征，用夸張、變形的畫法，畫一幅漫畫像。

教學(xué)重點(diǎn):漫畫肖像畫的變形、夸張手法。

教學(xué)難點(diǎn):用夸張、變形的手法畫出自己的特征。

教學(xué)過程:

一、 組織教學(xué):

檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備，并集中學(xué)生的注意力。

二、 講授新課:

(一) 引入:

出現(xiàn)一些人物的漫畫像。

提問:這些人物你們都熟悉嗎?你覺得他們的畫像怎么樣?跟平時(shí)的畫像有什么區(qū)別?

小結(jié):這些是漫畫像。(出現(xiàn)課題)人們看了會(huì)想笑，并能留下深刻的印象。我們今天也來畫一畫自己的漫畫像。(再次出現(xiàn)課題)

(二) 分析:

我們來看一看這些同學(xué)的照片，再看一看他們的漫畫像。你能找出漫畫的特點(diǎn)嗎?(同學(xué)間可以互相討論一下)。

小結(jié):漫畫的特點(diǎn)是把人物外形及表情夸張變形了。把人物最有特點(diǎn)的地方表現(xiàn)出來。比如:帶的眼鏡等。

(三) 觀察:

你想為自己畫一幅漫畫像畫什么樣的呢?

先來看看自己有什么特點(diǎn)。拿出鏡子對照著觀察自己，還可以同學(xué)間互相找特點(diǎn)。

小結(jié):請幾個(gè)同學(xué)說一說并畫在黑板上。

(四) 演示:漫畫像，邊畫邊告訴學(xué)生抓住突出的特點(diǎn)。從整體入手不要從小部分畫。

(五) 欣賞:

出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品。再欣賞一些學(xué)生作品。

三、 學(xué)生作業(yè):

可以先用鉛筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來。畫完后可以貼到前面來。

四、 總結(jié):展評作業(yè)。