給自己留一條后路古代的例子

我是這樣的，在我正在學(xué)習(xí)自己最不喜歡的幼兒專業(yè)時，同時在學(xué)習(xí)自己感興趣的東西-韓語。 這樣等我畢業(yè)后可以不用被逼選擇我的不喜歡的幼兒老師。 而是變成可以直接選擇關(guān)于韓語的職業(yè)。 這就是留后路

趙括的母親在知道趙王要讓趙括領(lǐng)兵打仗后曾勸諫趙王改變主意,可趙王不聽,于是她向趙王請求萬一趙括失敗別連累自己,趙王答應(yīng)了,后來趙括兵敗,趙王果然如約沒有懲罰趙括的母親

我國數(shù)學(xué)家陳景潤少年時就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進行演算，光計算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。 屈...

留有余地_金山詞霸 【拼 音】： liú yǒu yú dì 【解 釋】： 說話辦事不走極端;留有回旋和變通的余地. 【示 例】： 你別把話說得那么絕對;還是~;萬一事情辦不成;你不至于太尷尬.

將心比心 jiāng　xīn　bǐ　xīn [釋義] 將：把。用自己的心地比照別人的心地。比喻設(shè)身處地替別人著想。 [語出] 宋·朱熹《朱子語類》：“譬如交代官相似；前官之待我者既不善；吾毋以前...

媽媽： 我今天中午放學(xué)后要參加學(xué)校的興趣小組活動，回家要晚一點。不要著急。 張琳

我國數(shù)學(xué)家陳景潤少年時就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進行演算，光計算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。 屈原:小...

小學(xué)生寫留言條的方法尺滑如下： 1、要在第一行的正中間寫上“留言條”三個字。 2、稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。 3、在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把自己要給對方說的事情寫清楚。 ...

留言條的格式也分四部分：稱呼、正文、署名和日期。 注意：要在第一行的正中間寫上“留言條”三個字。 稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。 在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。 ...

留言條 XXX： 內(nèi)容 落款（靠右） 日期（靠右）