為班級體做貢獻（花錢買的）可以買什么（給班級體，不是給老師），急！謝謝

眾志成城 齊心協(xié)力萬眾一心 并肩作戰(zhàn)出以公心 患難與共群策群力和衷共濟同舟共濟大公無私公而忘私風(fēng)雨同舟一心一力同心合力

眾志成城 齊心協(xié)力 萬眾一心 并肩作戰(zhàn) 出以公心 患難與共 群策群力 和衷共濟 同舟共濟 大公無私 公而忘私 風(fēng)雨同舟 一心一力 同心合力

我們身處一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就...

這班會還沒開完？

您是一位很有心的老師吧。有以下要點：1.不要用上某某同學(xué)雖然判拆橡平時掘旁學(xué)習(xí)不認真，但.........之類的話，一般人更注重前面，這樣的表揚會讓效果大打折扣。2.實事求是地，真心的表揚他。3...

做力所能及的事情

首先你可以做一些獎勵給他些獎勵，然后讓他受到表揚，然后再弄一些這些詞和一些鼓勵的話語，激勵大家向他學(xué)習(xí)

口頭上給與肯定，也能夠利用班費給嘉獎給孩子1些小鉛筆，小橡皮甚么的。這樣對孩子為班級做貢獻的行動是1種鼓勵，從而也能夠更好地幫助老師展開其他工作。

簡單 找點好人好事 比如扶助大媽過馬路 給老人讓座 幫父母洗腳 多的是 幫同學(xué)學(xué)習(xí) 什么不能寫 或環(huán)保什么的

口頭上給與肯定，也能夠利用班費給嘉獎給孩子1些 小鉛筆 ，小橡皮甚么的。這樣對孩子為班級做貢獻的行動是1種鼓勵，從而也能夠更好地幫助老師展開其他工作。