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王老師有一盒鉛筆，如平均分給2名同學(xué)余1支，平均分給3名同學(xué)余2支，平均分給4名同學(xué)余3支，平均分給5名

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王老師有一盒鉛筆，如平均分給2名同學(xué)余1支，平均分給3名同學(xué)余2支，平均分給4名同學(xué)余3支，平均分給5名

2022-09-01 10:21

王老師有一盒鉛筆，如平均分給2名同學(xué)余1支，平均分給3名同學(xué)余2支，平均分給4名同學(xué)余3支，平均分給5名同學(xué)余4支。問(wèn)這盒鉛筆最少有多少支？
4個(gè)回答
2022-09-01 14:31
最少有59支
2022-09-01 12:52
鉛筆數(shù)量加上1,就能同時(shí)被2,3,4,5整除
2,3,4,5的最小公倍數(shù)是60
鉛筆最少有:60-1=59支
2022-09-01 12:44
當(dāng)然是59嘍
2022-09-01 11:50
鉛筆數(shù)量加上1,就能同時(shí)被2,3,4,5整除
2,3,4,5的最小公倍數(shù)是60
鉛筆最少有:60-1=59支
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分一分，填一填。有14支鉛筆，平均分給6名同學(xué)，每名同學(xué)分幾支，還剩幾支？
1個(gè)回答2022-11-06 09:25
每名同學(xué)2只還剩2只
月均支出是什么意思
1個(gè)回答2022-12-07 15:19
月均支出就是平均每月支出數(shù)，全年支出除以12個(gè)月就是月均支出。
什么叫月均余額
3個(gè)回答2022-12-15 20:05
月均余額只當(dāng)月平均余額。 計(jì)算公式= 月平均=(月初+月末)÷當(dāng)月天數(shù)。 年平均={(年初+年末)÷2+1月+2月+……+11月}÷12 季平均={(季初+季末)÷2+中間兩個(gè)月}÷3。 利潤(rùn)率=利潤(rùn)...
全文
有一些鉛筆，平均分給6個(gè)或8個(gè)人都會(huì)少一支，這些鉛筆一共多少支?
4個(gè)回答2022-10-29 02:48
6和8的最小公倍數(shù)是24，24-1=23，所以這些鉛筆最少有23支。 也有可能是：24×2-1=47， 24×3-1=71（支），24×4-1=95（支） …… 這題的答案有無(wú)數(shù)個(gè)。
把24支鉛筆，36本故事書平均分給盡多的小朋友，但每個(gè)小朋友得到的兩種物品的數(shù)量必須分別相等且無(wú)剩
1個(gè)回答2024-01-31 00:44
（24，36）=12 答:12個(gè)
均線有壓力和支撐？
1個(gè)回答2022-10-18 13:35
因?yàn)榫€有壓力和支撐作用， 主要是由市場(chǎng)交易者本身心理因素形成。 同時(shí)也由于技術(shù)派對(duì)該點(diǎn)位的關(guān)注形成.
為什么說(shuō)均線有支撐作用？
3個(gè)回答2022-07-27 11:59
這是自然規(guī)律的表現(xiàn)，從宏觀上說(shuō)這是地球引力對(duì)人體的影響。
請(qǐng)問(wèn)月均余額是怎么算的?
2個(gè)回答2022-12-14 17:20
你好！.建行的月均存款余額其實(shí)就是日均存款余額，就是要求你的卡中每天保證在20萬(wàn)以上的余額，月均和日均的區(qū)別就是：月均是每月按30天計(jì)算，不管月大月小，而日均是實(shí)際天數(shù)。..祝順?。?！
為什么說(shuō)均線有壓力和支撐作用？
4個(gè)回答2022-12-18 15:00
均線就是這一段時(shí)間內(nèi)的平均持倉(cāng)成本，向上突破這個(gè)成本的話就有很多獲利盤拋售的壓力，向下則反之
·為何均線有壓力和支撐的作用
2個(gè)回答2022-07-18 09:45
均線就是這一段時(shí)間內(nèi)的平均持倉(cāng)成本，向上突破這個(gè)成本的話就有很多獲利盤拋售的壓力，向下則反之
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